教师有效教学创意设计范文精选
本期主题：温中梦想 规划起航
鲜明的主题，对宣传有益，自然也更利于启发思维。
步骤2准备大赛方案
在生涯规划设计书大赛方案中确定参赛对象，截稿时间，参赛方式，注明手写稿打印稿均可
参赛对象：若是每学年的上学期举行，参赛对象可设置为全校。若是每学年下学期举行，参赛对象一般为高一、高二两个年级。
截稿时间：一般定在大赛方案发布后的三周左右的日期。根据经验，三周是比较适合的准备时间。
参赛方式：由班级选3-4篇优秀作品参赛
步骤3 调整方案
在方案中增加“生涯规划设计书参考格式”（详见操作要点一）
目的是为学生能尽快的进入角色，有的放矢
步骤4海报设计
本期海报详见附件
宣传海报的设计可以提高关注度，更吸引眼球。
步骤5 确定评选细则
本期评选细则详见“操作要点四”
步骤6公布方案
方案公布要做到全面迅速
1、将方案通知各班，并在各班宣传栏张贴。
2、宣传海报在学校主页发布，并在校园宣传栏张贴。
3、大赛细则需广播通知
步骤7奖品选择
俞敏洪亲笔签名的其励志类书籍
步骤8作品评选及发奖
评选细则详见操作要点四
【操作要点】
一、为学生提供“生涯规划书参考格式”
我校实施生涯规划教育一年有余，很多内容和形式都是在不断创新和尝试中积累经验的，于是，为了学生能尽快进入角色，有的放矢，我们特意在方案中注明参考格式（规划细则），内容如下：
▲ 封面
▲ 引言
▲ 正文
一、自我现状分析
1、学业生涯分析：现状、愿景、优势、不足、潜力等
2、职业生涯分析：
感兴趣的几类专业、能力倾向、家人期望、师长建议等
希望从事的职业类型、职业现状、工作内容及要求等
二、
1、学业生涯目标：
如：期末、会考、高考等要达到---------
如：某个良好学习方法的养成
2、职业生涯目标：从事哪几类职业、大学志愿锁定在哪几类
三、 具体执行计划（策略实施）
1、计划名称、时间跨度、分目标、计划内容
2、策略和措施
▲ 结束语
二、提倡学生有自己的创意
提供参考格式为了学生在规划书的内容上能更快进入角色，同时我们更期待学生在规划书的设计形式等方面带来惊喜，在大赛方案结尾醒目标注鼓励性质的结束语：你可以有自己的创意！请尽情发挥！本期大赛获奖作品中，学生比较有创意的做法如：
参赛作品名称风格各异：如《请求着陆》、《《My career我的生涯规划书》、《生涯规划：给明天一个机会》《想到什么 做什么—— 开心计划》《寻找自己的方向》等
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