加强和改进两级党委中心组学习的实施意见

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5、坚持开放式进修。经由过程外出考查、挂职磨炼、礼聘资深学者、教授做专题讲座等体例，不竭拓展进修规模，晋升进修条理，延长进修触角。每年要邀请国内知名学者作专题陈述和理论教育，全年不少于两次。按照现实情形，有打算地组织两级党委中心成员到外埠进行进修考查，遴派干部到企业或农村挂职磨炼。同时，分期分批地抽调中心组成员到各级各类党校干校和省内外培训基地进行脱产培训，每次脱产培训时刻一般不少于1个月。
四、切实增强对两级党委中心组的率领
1、明晰责任。两级党委中心组首要由党政班子成员组成，可按照需要领受有关人员加入。两级党委书记是理论进修的第一责任人，要亲自抓，负总责；党群书记和分管常务的率领是具体责任人，要重点抓，负专责；其他班子成员要积极介入，搞好配合。第一责任人的首要职责是审定进修打算，确定钻研专题，提出进修要求，主持集中进修钻研勾当，指导搜检中心成员的进修。县委中心组进修秘书由县委进修室工作人员担任，首要职责是做好进修打算的落实，举荐进修材料，邀请专家学者作教育陈述等各项处事工作。局级党委中心组也要成立响应组织，并报县委组织部、宣传部存案。
2、增强指导。县委中心组要经由过程进修纪要、新闻报道等多种形式，实时向下级中心组传递进修情形、进修功效，指导面上的理论进修。局级党委中心组应不才一个年度一月底前向县委宣传部报送今年度进修总结和下年度进修打算。县委宣传部要严酷审核进修打算和进修内容，并当真存案，供查核时使用。同时，县委宣传部要当令召开县委和下层党委中心组进修经验交流会，每年召开一次下层党委中心组秘书工作培训会和经验交流会。
3、奖优罚劣。实施理论进修“三挂钩”，即理论进修同评选前进前辈党委挂钩，理论进修同评选文明单元挂钩，理论进修同干部选拔任用挂钩，在考评和选拔任用干部中把小我述职与“述学”、平易近主评议与“述学”连系起来。对理论进修抓得好、下场较着的下层党委和部门进行传递赞誉，默示凸起的干部作为拟汲引重用人选进行重点培育。对理论进修搞的欠好、测试功效欠安的单元和小我打消评选先优模资格，并传递攻讦。
4、严酷查核。县委组织部、宣传部要把搜检和查核干部加入党委中心组进修的情形作为干部日常打点的一项内容，贯串于干部的述职、评议和考查打点环节中去。重点查核中心组成员完成进修使命、解决现实问题的能力和党性涵养等方面的情形。县委宣传部要按照每年确定的进修打算及进修进度的要求，按期搜检两级中心组成员的理论进修情形、自学笔记及进修体味。

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