市委关于开展第三批保持共产党员先进性教育活动的实施意见
第二阶段：剖析评议。
1、普遍搜聚定见。村党组织要充实发扬平易近主，走群众路线，可采纳召开党员年夜会、村平易近代表会议、走访农户、搜聚上级党组织和农村工作指导员定见等形式，普遍搜聚定见，体味群众诉求，找准群众对党组织和党员小我的定见与建议。对搜聚到的定见与建议，由农村工作指导员辅佐汇总梳理，并与村党组织书记配合做好定见反馈工作。
2、开展谈心勾当。村党组织班子成员要带头加入谈心谈心勾当，其他党员也要积极介入。村党组织书记重点与村“两委”班子成员、村平易近代表、离任村干部、老党员及思惟上有疙瘩的党员进行谈心谈心；班子成员之间、党员之间也要按照现实情形，普遍开展谈心谈心勾当。经由过程谈心谈心勾当，指导巨匠讲真话、讲心里话，与酬报善，坦诚相见，沟通思惟，消弭疙瘩，增进体味和团结，以求配合提高。在此基本上，把谈心谈心勾算作为一项轨制坚持下去，成立党员“入党纪念日谈心谈心”勾当轨制，在党员入党纪念日这一天，支部确定一人到其家里谈心谈心，体味思惟动态、糊口状况，听取其对党组织的定见与建议，激发党员的工作热情。
3、搞好剖析评议。要连系20**年度平易近主评议党员工作，当真进行党性剖析，指导每个党员环绕“入党为什么，为群众做了什么，自己差距是什么，此后应该做什么”等问题，对照前进前辈性的具体要求、前进前辈典型尺度和农村党员“十不”行为规范等有关划定，深切查找党员在思惟上、工作上存在的差距和不足，明晰此后的全力标的目的。召开专题组织糊口会（支部人数较多的，也可以召开党小组会），当真开展攻讦与自我攻讦，每个党员逐个进行自我攻讦，党员之间进行彼此评议。采纳党员评议、群众评议相连系的法子，当真搞好党员评议工作。评议功效要在必然规模内向党员、群众传递。
村党组织班子成员中有书写能力的党员，一般要撰写书面党性剖析材料；其他党员可进行口头剖析评议。农村工作指导员应加入所驻村党组织召开的组织糊口会，履行好指导和指导本能机能，使平易近主评议既严厉当真，又触动思惟，避免宗族、派性势力的干扰，确保组织糊口会的质量。
第三阶段：整改提高。
1、拟定整改方案。村党组织要慎密联系本村工作现实，凸起为平易近办实事这个重点，按照查摆出来的凸起问题，有针对性地拟定整改法子，确定整改时限，落实整改责任。党员小我要按照搜聚到的定见以及组织糊口会的评议情形，明晰整改标的目的，提出整改法子。召开由全体党员和群众代表加入的公开承诺年夜会，村党组织及每个党员公开承诺整改法子，所有承诺事项全数建档备查，并在党务公开栏长进行公示，接管党员和群众的看管。
2、当真进行整改。对那些需要解决且能够解决的凸起问题，党组织和党员小我要抓紧解决。对那些村级没有能力解决的问题，要集中梳理汇总，向乡镇党委（街道党工委）和市委连结共产党员前进前辈性教育勾当率领小组办公室陈述，上级党组织要按照问题的轻重缓急以及解决问题的成熟水平，对那些理当并能实时解决的问题，要抓紧解决；对那些理当解决而又一时解决不了的问题，要缔造前提、排出打算慢慢解决；对那些确实不能解决的问题，要向群众如实声名情形，做好工作，取得谅解。
3、传递整改情形。党组织和党员小我整改情形，要在必然规模内进行传递，充实听取群众定见，自觉接管群众看管。采纳群众代表评议和在群众中随机抽样查询拜访等多种形式，由乡镇党委（街道党工委）对各村党组织的前进前辈性教育勾当进行群众对劲度测评。
集中进修教育根基竣事后，要进行一次“回头看”，用两到三个月的时刻，做好巩固和扩猛进修教育功效的工作。当真总结提炼前进前辈性教育勾当的好经验、好做法，试探成立健全“党员持久受教育、永葆前进前辈性”的五年夜长效机制，即党员权力保障机制、党员能力增强机制、党员行为约束机制、党员责任落实机制、党员前进激励机制。
四、农村党员前进前辈性教育勾当的根基要求
1、坚持惠平易近先行，整改敦促教育。农村前进前辈性教育勾当一路头就要经由过程查询拜访研究，充实体味村情平易近意，出格是群众关注的凸起问题，出台惠平易近利平易近法子。各村要在前进前辈性教育勾当中开展“增强新本事、树立新形象、培植新农村”主题实践勾当，把泛博党员在前进前辈性教育勾当中激发出来的政治热情转化为培植社会主义新农村的动力。各乡镇（街道）要连系第二批前进前辈性教育巩固扩年夜整改功效，市级机关要连系前进前辈性教育经常性工作，使处事“三农”的各项法子落实到位，让党员从处事群众的实践中展示前进前辈性形象，让群众在现实益处中直不美观理解前进前辈性教育勾当的重年夜意义，增强介入、撑持前进前辈性教育勾当的积极性。
2、坚持区别情形，增强分类指导。农村党组织和党员的个体差异十分较着，各地要高度正视分类指导。在党组织设置上，要本着有利于党员加入教育进修的原则，进行恰当调整，科学设置。在方针要求上，要按照分歧区域、分歧类型党员的现实，有针对性地提出分歧要求。在组织实施中，在进修内容、搜聚群众定见、开展谈心勾当、召开专题组织糊口会、开展平易近主评议、提出整改法子等环节，要按照党员的职业、履历、春秋、文化水平和身体状况，从农村的现实出发，坚持因人施教，进行分类要求，不搞“一刀切”。在解决问题上，要坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题凸起就重点解决什么问题，做到有的放矢、各有着重，有所区别、各具特色。
3、坚持上下联动，切实解决凸起问题。要坚持边学边改、边议边