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开展“理想、责任、能力、形象”教育活动实施方案

10-15 21:13:02 来源:http://www.qz26.com 工作方案   阅读:8134
导读:在全镇共产党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当实施方案中共**镇委为贯彻落实党的十六年夜、十六届四中全会、省委九届五次全会及市第十一次党代会精神,实践“三个代表”主要思惟,提高党员队伍的素质,增强党的执政能力培植,按照市委《关于印发<在全市共产党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当实施方案>的通知》,现提出如下实施方案。一、开展教育勾当的主要性和需要性理想是标的目的和动力,责任是使命和奉献,能力是本事和才干,形象是威信和力量。在党员在开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,意义重年夜,十分需要。党员是时代先锋,贯彻“三个代表”主要思惟,归根到底要先靠泛博党员去组织、去敦促、去实践,阐扬楷模带头浸染。开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,是实践“三个代表”主要思惟的重年夜行动,就要进一步用马克思主义中国化的最新功效武装党员,提高党的执政能力,更充实地调动党员的积极性,为周全贯彻“三个代表”主要思惟供给保证。党员是党的细胞,党的前进前辈性要经由过程党支部员的前进前辈性来浮现。我镇党员
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在全镇共产党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当实施方案

中共**镇委

为贯彻落实党的十六年夜、十六届四中全会、省委九届五次全会及市第十一次党代会精神,实践“三个代表”主要思惟,提高党员队伍的素质,增强党的执政能力培植,按照市委《关于印发<在全市共产党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当实施方案>的通知》,现提出如下实施方案。

一、开展教育勾当的主要性和需要性

理想是标的目的和动力,责任是使命和奉献,能力是本事和才干,形象是威信和力量。在党员在开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,意义重年夜,十分需要。

党员是时代先锋,贯彻“三个代表”主要思惟,归根到底要先靠泛博党员去组织、去敦促、去实践,阐扬楷模带头浸染。开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,是实践“三个代表”主要思惟的重年夜行动,就要进一步用马克思主义中国化的最新功效武装党员,提高党的执政能力,更充实地调动党员的积极性,为周全贯彻“三个代表”主要思惟供给保证。

党员是党的细胞,党的前进前辈性要经由过程党支部员的前进前辈性来浮现。我镇党员队伍主流是好的。可是有的党员理想信念晃悠、责肆意识稀薄、能力水平不高、形象作风欠佳等。开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,是连结共产党员前进前辈性教育勾当的具体内容,是连结共产党员前进前辈性教育勾当的深化和延长,是解决党员队伍存在的凸起问题,连结党的前进前辈性的需要。

党员是成长中坚,更始开放以来,泛博党员为我镇的更始成长不变做出了巨猛进献。新世纪新阶段,中心明晰周全培植小康社会的计谋方针,省委作出培植经济强省、文化年夜省、法治社会、协调广东和实现敷裕安康的重年夜抉择妄想,我市第十一次党代会提出“一城三创五争先”工作思绪和培植现代制造业名城、率先根基实现社会主义现代化的计谋方针,我镇提出了要培植生态科技名镇的成长方针,这对党员队伍的素质提出了更高要求。开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,有用地提高党员队伍的素质,是关系到完成历史重任,落实重年夜抉择妄想,向中心、省委和全市、全镇人平易近交出一份对劲答卷的重年夜问题。

二、开展教育勾当的指导思惟和方针要求

开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,要以邓小平理论和“三个代表”主要思惟为指导,坚持立党为公、执政为平易近,坚持树立和落实科学成长不美观,坚持成长这个党执政兴国的第一要务,慎密联系我镇党队队伍的现实,慎密配合开展前进前辈性教育勾当,慎密连系实施固本强基工程和组织干手下下层驻农村工作,当真解决党员和党组织在理想、责任、能力、形象方面存在的凸起问题,连结党员队伍的前进前辈性、纯正性,提高党组织的缔造力、战斗力、凝聚力,为把我镇培植成为生态科技镇、把我市培植现代制造业名城和率先根基实现社会主义现代化供给顽强的组织保证。

开展“理想、责任、能力、形象”教育勾当,要教育指导党员争创“三有一好”,做到有理想、有责任、有能力、形象好,各方面素质周全成长,使党员与时代轨范协调共进,与群众激情协调交融,与责任义务协调相等。要教育指导党员争那时代先锋,使党员成为前进前辈出产力成长的促进者、实践者,成为最泛博人平易近群众根柢益处的维护者、实现者,慎密亲密与人平易近群众的联系。具体方针使命是:

(一)判定共产主义理想。取销认为马克思主义已经不合用的“过时论”,树立对马克思主义的判定崇奉;取销认为共产主义遥不成及的“渺茫论”,树立对共产主义的判定信念;取销对社会主义发生思疑的“晃悠论”,树立对率先根基实现社会主义现代化的判定抉择信念。首若是抓理论武装。环绕提高党员的马克思主义理论水平,成立健全述学评学督学轨制,组织、激励和指导党员进修邓小平理论和“三个代表”主要思惟,用科学理论武装脑子,切实解决一些党员理想晃悠、信念滑坡、精神苍莽等问题。弘扬理论联系现实的学风,把进修功效转化为前进动力、工作思绪,使党员既襟怀胸襟高尚理想,又安身当前,在本职岗位上缔造新业绩,在刷新客不美观世界的同时又刷新主不美观世界。

(二)增强执政为平易近责任。取销安于现状、骄傲骄傲的思惟,树立居安思危、为党尽心的政治责任感;取销趋利媚俗、小我至上的思惟,树立无私奉献、为国死力的社会责任感;取销轻率应付、推诿扯皮的思惟,树立爱岗敬业、为平易近尽责的工作责任感。关头是抓轨制规范。环绕党员更好地阐扬楷模带头浸染,按照现实,成立党员责任岗、党员责任区、党员方针责任制、争先创优等轨制,把党员的责任义务规范了了到具体工作岗位和糊口中去,把党组织的制约性与党员的自觉性连系起来,切实解决一些党员责任缺位、不到位和无所作为的问题,使党员坚持做到“五带头、五率领”:带头勤恳进修,率领群众提高素质强本事;带头执行政策,率领群众遵纪守法保不变;带头成长经济,率领群众配合致富奔小康;带头弘扬美德,率领群众树立新风讲文明;带头履行义务,率领群众完成使命做进献。

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