小学2017年工作总结
05-13 15:23:21
来源：http://www.qz26.com 工作总结 阅读：8549次
导读：一年来，我们坚持以“三个代表”主要思惟，进修实践科学成长不美观，以“十七年夜”精神为指导，周全贯彻党的教育方针，积极实施新课程更始，稳步推进素质教育，增强教师队伍培植，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完美黉舍的各项轨制，强化黉舍内部打点，狠抓教研，在镇党委政府和上级主打点部门的正确率领下，在全体教职工的辛勤全力下，黉舍教育教学工作取得了必然成就。为不竭推进我镇教育事业又好又快成长，把此后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。一、根基情形经由过程几年的全力，叶枝镇原有黉舍共计35所，完小6所，两师一校2所，教学点27个，连系本镇现实情形，按照当今办学标的目的，当真剖析校点结构情形，合理调整校点结构，充实阐扬现有资本使用效益，20**年共撤并年级7校。撤并黉舍13所，20**年有黉舍计21所，20**年又撤并4个校点，现我镇有黉舍17所，其中完小3所，校点14所。开学后按照收集清算得知，有适龄儿童862人，已入学860人，入学率达99.8%，现实应在校918人，现实在校844人，流失踪学生达74人。在
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一年来，我们坚持以“三个代表”主要思惟，进修实践科学成长不美观，以“十七年夜”精神为指导，周全贯彻党的教育方针，积极实施新课程更始，稳步推进素质教育，增强教师队伍培植，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完美黉舍的各项轨制，强化黉舍内部打点，狠抓教研，在镇党委政府和上级主打点部门的正确率领下，在全体教职工的辛勤全力下，黉舍
教育教学工作取得了必然成就。为不竭推进我镇教育事业又好又快成长，把此后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。
一、根基情形
经由过程几年的全力，叶枝镇原有黉舍共计35所，完小6所，两师一校2所，教学点27个，连系本镇现实情形，按照当今办学标的目的，当真剖析校点结构情形，合理调整校点结构，充实阐扬现有资本使用效益，20**年共撤并年级7校。撤并黉舍13所，20**年有黉舍计21所，20**年又撤并4个校点，现我镇有黉舍17所，其中完小3所，校点14所。开学后按照收集清算得知，有适龄儿童862人，已入学860人，入学率达99.8%，现实应在校918人，现实在校844人，流失踪学生达74人。在校教师编制数72人（实有在编教师60人，未能上班1人，代课教师9人，姑且工9人）。小学高级教师19人，小学一级教师20人，小学二级教师8人，报账员1人，工人4人，新录用8人。
二、一年来工作及工作成效
（一）强化进修，提高熟悉，明晰方针，平稳树立前进前辈的教育理念
为了此项工作落实，首要采纳以下法子：一是增强政治进修，强化教师的师德师风教育，并列如黉舍的首要工作中，要求各村有打算、有搜检。二是增强宣传，形成共识，树立正确的教育不美观。三是强化教师的营业进修，为进一步提高教师的营业素质，强化新课程理念的熟悉，本学年我校连系现实，教科室组织各类教研勾当，经由过程行为组织，促使各教师介入筹备，在此过程中就要去查阅进修一些资料来提高自己的营业能力，使课堂教学发生了前所未有的转变。
（二）、增强校园文化培植，巩固“普九”功效，改善办学前提
1、当真做好“普九”和“品级黉舍督导评估的档案续建工作，并做到档案规范、齐全、数据清楚切确。
2、精心设计提高校园文化培植并做到：一是增强室内打点，统一尺度、规范安插，丰硕学生的业余文化糊口。
（三）优化教师队伍、实施平易近主打点
1、我校知人善任本文来历：qz26.com http://www.qz26.com，依据现实，放置教师积极做好教师的思惟工作，不变教师的情感，以丰满的精神状况投入工作中。
2、增强率领班子培植，树立讲政治、创业绩，树新风的率领班子形象，严酷遵守党的平易近主集中制原则，谈判研究黉舍的年夜问题做到公开、接管看管，严酷节制率领刚愎自用的精采行为。
3、以深切进修科学成长不美观为契机，深化师德师风培植，经由过程进修科学成长不美观的要求，抓好教师队伍培植，组织全体教师查思惟，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展查询拜访勾当，对存在的问题采纳法子进行整改，到今朝为止，教师敬业爱岗，团结向上，使教师思惟获得了改变，工作上有了前进，营业上有了提高，纪律上有了增强。
（四）、增强德育打点
1、一是以行为习惯和养成教育为主线，鼎力开展文明勾当。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成精采的道德涵养和严谨的校风校纪。三是经由过程道德课很抓学生的思惟道德教育，法制教育和平安教育，做到警钟长鸣，为落实该项勾当，各校充实操作晨会、班会对学生进行思惟道德教育。四是严酷升降旗轨制，向学生进行爱国主义教育，辅佐学生树立正确的人生不美观，增强平易近族孤高感。
2、重点工作重点抓，积极缔造好的工作空气，一是抓好社会、家庭、黉舍的联系，连系现实，召开家长会、家访等体例，让家长体味黉舍，黉舍体味家长，配合教育勤学生。二是开展好情形整治勾当，增强黉舍的食堂打点，清理校内外的卫死活角，经由过程清理整顿有较着的改不美观，宣传平安常识，使学生体味，削减平安事情的发生。
（五）、以教学为中心，全力推进课程更始
1、 开学，我校实时放置教研勾当，要求各教师要当真钻研教材，不竭总结，找出工作中的成功与不足，要转换教师的脚色，多设法子，让学生进修体例得以改变，在月会中，客不美观的评价等问题巨匠坐在一路畅所欲言，对于不足之处，要进行客不美观地剖析，提出更好的解决体例，好比我们奉行进修的介入式合作进修，不要担忧不成功，要注重培育习惯，从小学汇合作等，以免再走弯路，对于一些好的经验，我们应进行推广和交流。在全村或全镇规模内形成一种积极试探，提高质量的教学钻研空气。
一年来，我们坚持以“三个代表”主要思惟，进修实践科学成长不美观，以“十七年夜”精神为指导，周全贯彻党的教育方针，积极实施新课程更始，稳步推进素质教育，增强教师队伍培植，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完美黉舍的各项轨制，强化黉舍内部打点，狠抓教研，在镇党委政府和上级主打点部门的正确率领下，在全体教职工的辛勤全力下，黉舍
教育教学工作取得了必然成就。为不竭推进我镇教育事业又好又快成长，把此后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。
一、根基情形
经由过程几年的全力，叶枝镇原有黉舍共计35所，完小6所，两师一校2所，教学点27个，连系本镇现实情形，按照当今办学标的目的，当真剖析校点结构情形，合理调整校点结构，充实阐扬现有资本使用效益，20**年共撤并年级7校。撤并黉舍13所，20**年有黉舍计21所，20**年又撤并4个校点，现我镇有黉舍17所，其中完小3所，校点14所。开学后按照收集清算得知，有适龄儿童862人，已入学860人，入学率达99.8%，现实应在校918人，现实在校844人，流失踪学生达74人。在校教师编制数72人（实有在编教师60人，未能上班1人，代课教师9人，姑且工9人）。小学高级教师19人，小学一级教师20人，小学二级教师8人，报账员1人，工人4人，新录用8人。
二、一年来工作及工作成效
（一）强化进修，提高熟悉，明晰方针，平稳树立前进前辈的教育理念
为了此项工作落实，首要采纳以下法子：一是增强政治进修，强化教师的师德师风教育，并列如黉舍的首要工作中，要求各村有打算、有搜检。二是增强宣传，形成共识，树立正确的教育不美观。三是强化教师的营业进修，为进一步提高教师的营业素质，强化新课程理念的熟悉，本学年我校连系现实，教科室组织各类教研勾当，经由过程行为组织，促使各教师介入筹备，在此过程中就要去查阅进修一些资料来提高自己的营业能力，使课堂教学发生了前所未有的转变。
（二）、增强校园文化培植，巩固“普九”功效，改善办学前提
1、当真做好“普九”和“品级黉舍督导评估的档案续建工作，并做到档案规范、齐全、数据清楚切确。
2、精心设计提高校园文化培植并做到：一是增强室内打点，统一尺度、规范安插，丰硕学生的业余文化糊口。
（三）优化教师队伍、实施平易近主打点
1、我校知人善任本文来历：qz26.com http://www.qz26.com，依据现实，放置教师积极做好教师的思惟工作，不变教师的情感，以丰满的精神状况投入工作中。
2、增强率领班子培植，树立讲政治、创业绩，树新风的率领班子形象，严酷遵守党的平易近主集中制原则，谈判研究黉舍的年夜问题做到公开、接管看管，严酷节制率领刚愎自用的精采行为。
3、以深切进修科学成长不美观为契机，深化师德师风培植，经由过程进修科学成长不美观的要求，抓好教师队伍培植，组织全体教师查思惟，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展查询拜访勾当，对存在的问题采纳法子进行整改，到今朝为止，教师敬业爱岗，团结向上，使教师思惟获得了改变，工作上有了前进，营业上有了提高，纪律上有了增强。
（四）、增强德育打点
1、一是以行为习惯和养成教育为主线，鼎力开展文明勾当。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成精采的道德涵养和严谨的校风校纪。三是经由过程道德课很抓学生的思惟道德教育，法制教育和平安教育，做到警钟长鸣，为落实该项勾当，各校充实操作晨会、班会对学生进行思惟道德教育。四是严酷升降旗轨制，向学生进行爱国主义教育，辅佐学生树立正确的人生不美观，增强平易近族孤高感。
2、重点工作重点抓，积极缔造好的工作空气，一是抓好社会、家庭、黉舍的联系，连系现实，召开家长会、家访等体例，让家长体味黉舍，黉舍体味家长，配合教育勤学生。二是开展好情形整治勾当，增强黉舍的食堂打点，清理校内外的卫死活角，经由过程清理整顿有较着的改不美观，宣传平安常识，使学生体味，削减平安事情的发生。
（五）、以教学为中心，全力推进课程更始
1、 开学，我校实时放置教研勾当，要求各教师要当真钻研教材，不竭总结，找出工作中的成功与不足，要转换教师的脚色，多设法子，让学生进修体例得以改变，在月会中，客不美观的评价等问题巨匠坐在一路畅所欲言，对于不足之处，要进行客不美观地剖析，提出更好的解决体例，好比我们奉行进修的介入式合作进修，不要担忧不成功，要注重培育习惯，从小学汇合作等，以免再走弯路，对于一些好的经验，我们应进行推广和交流。在全村或全镇规模内形成一种积极试探，提高质量的教学钻研空气。
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