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市教育局度工作总结暨2017年度工作计划

05-13 15:23:21 来源:http://www.qz26.com 工作总结   阅读:8357
导读:(二)优化教育结构,在提高基础教育水平上下功夫。重点抓好三大调整:一是布局结构调整。在调查研究的基础上,制定全市学校布局调整方案。在市区,通过新建、合并、置换、利用闲置资源等方式,进一步优化学校布局。针对新村地区缺少一所普通高中的实际,研究论证利用广播电视大学现有资源,合并六中和十三中高中部,改造建设一所市级示范高中。在万宝三区新建一所小学,与七十九中学整合成九年一贯制学校。在靓湖国际花园规划新建一所九年一贯制学校。论证六十九中、四十四中、机关二小整合为一所九年一贯制学校。对十九中学和六十中学进行资源重组,优势互补。对中区部分资源进行调整,整合成九年一贯制学校,解决流动人口子女入学问题。把十六中学、五十九中学和杏南小学整合成为一所九年一贯制学校,达到规模效益。做好二十三中学、一中外国语学校等资源置换的论证工作。在农村,重点是撤并那些规模小、效益低的办学点,借鉴外地经验,考虑在乡镇集中建设寄宿制学校。二是层次结构调整。主要是大力发展高中教育。要采取措施,加快农村高中发展步伐,扩大办学规模 ,提高
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  (二)优化教育结构,在提高基础教育水平上下功夫。重点抓好三大调整:一是布局结构调整。在调查研究的基础上,制定全市学校布局调整方案。在市区,通过新建、合并、置换、利用闲置资源等方式,进一步优化学校布局。针对新村地区缺少一所普通高中的实际,研究论证利用广播电视大学现有资源,合并六中和十三中高中部,改造建设一所市级示范高中。在万宝三区新建一所小学,与七十九中学整合成九年一贯制学校。在靓湖国际花园规划新建一所九年一贯制学校。论证六十九中、四十四中、机关二小整合为一所九年一贯制学校。对十九中学和六十中学进行资源重组,优势互补。对中区部分资源进行调整,整合成九年一贯制学校,解决流动人口子女入学问题。把十六中学、五十九中学和杏南小学整合成为一所九年一贯制学校,达到规模效益。做好二十三中学、一中外国语学校等资源置换的论证工作。在农村,重点是撤并那些规模小、效益低的办学点,借鉴外地经验,考虑在乡镇集中建设寄宿制学校。二是层次结构调整。主要是大力发展高中教育。要采取措施,加快农村高中发展步伐,扩大办学规模

,提高普及率。要通过政策扶持、资金倾斜等办法,打造一批品牌学校,改造一批薄弱学校,逐步缩小校际之间的差距,提高整体办学层次。对**中学、石油高中、机关一小等14所直属学校和34所区属学校进行维修改造。抓好农村77所D级危房校舍改造工作,完成剩余的26所农村寄宿制学校锅炉改造任务。争取政府对教学仪器和试验设备加大投入,抓好现代远程教育项目市推进,完成833所学校的计算机配备和网络建设,彻底消灭微机“空白校”,力争比省里提前实现“校校通”。三是专业结构调整。重点是加快特色职业教育发展。围绕打造高精专劳动力品牌,研究确定职业教育发展思路,[本文属大=秘=书=网=站-www.qz26.com###########原创文章,找文章还是到大☆秘☆书☆网,更多原创]出台发展职业教育的相关政策。加大投入力度,做好建设中专易地新建工作,形成品牌。进一步强化蒙妮坦、外事职高等品牌效应,扩大影响。办好四县一区职教中心,抓好教学楼、实验楼、食堂宿舍、实验实习基地等项目建设,改善办学条件。要引导学校结合农村实际,开展农村劳动力转移、农村实用技术等培训,为“三农”服务。另外,还要采取措施,投入一部分资金,解决好萨区卫校等历史遗留问题。

  (三)深化改革开放,在推动教育创新上下功夫。一是继续深化行政管理体制改革。研究企办教育三年过渡期满后的管理办法,形成科学有效的管理体制。同时,进一步强化“以县为主”的农村义务教育管理体制。二是进一步深化人事制度改革。健全完善各种相关配套措施,制定科学合理的考评办法,进行分配制度改革试点。调研企业移交学校改革的时机、条件及相关政策。三是深化课程改革。进一步转变教育观念,突出中小学生思想道德建设,强化艺体教育,全面提高学生素质。改革教育教学方式方法,完善评价体系。引导优质学校注重内涵发展,充分发挥龙头带动作用,争取再有一批学校跨入省级示范行列。四是扩大开放外联。鼓励和支持学校与外地名校加强合作与交流,引进新的办学理念和管理经验,争取建立附属学校、生源基地和培训基地,借势发展。坚持引人引智相结合,聘外教、聘专家,聘高人、聘能人,为我所用。要通过各种传媒,宣传**教育,扩大对外影响力,提高**教育知名度。

  (四)坚持人才为本,在提高队伍素质上下功夫。重点抓好四方面工作:一是严把进口关。今后教育要按照新机制选人用人,严格坚持标准和程序,把好质量关。二是对原企办教育人员状况进行调研,出台政策,改善结构,提高素质。建议今后各事业单位用人,优先从教育超编人员中选拔,钱随人走,逐步消化。三是研究政策,引导大中专毕业生和优秀教师向农村学校流动,改善农村学校人才结构。四是加强队伍培训,办好各种培训班,强化职业道德建设,提高职业素质。

  (五)注重环境建设,在安全稳定和行风建设上下功夫。认真执行“一费制”,全面实行收费公示制,加大查处力度,使我市中小学乱收费现象得到比较彻底的遏制。完善救助体系,认真落实“两免一补”政策,搞好贫困学生救助工作,维护稳定。健全完善市、县(区)、校三级安全工作网络,努力形成有效的运行机制,消除各种安全隐患,保证教育事业顺利发展。


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