幼儿园2017年工作总结
20**年， 我园紧紧围绕党中央关于科教兴国的战略，在上级局的正确领导和大力支持下，以两个法规为依据，以素质教育为核心，狠抓保教质量，倡导民主管理，积极创建名副其实的一流的优质园 。
一、向管理要效益，向管理要声誉
幼儿园工作千头万绪，管理是灵魂。科学的管理理论和管理思想是幼儿园提高教育效益、创造社会声誉的必要前提。为此，我园领导班子认真学习先进的管理理论，树立正确的管理理念，并在实际工作中实践、探索、再实践。
1. 进一步理顺了管理网络，特别是对园内中层人员的职责分工各为明确，充分发挥了中层力量在园内各项工作中的先锋骨干作用，园长对中层人员加强监督与指导，拓宽沟通渠道，增进理解与沟通，齐心协力强化内部管理，提高整体效益。
2. 树立以人为本的管理思想，加强民主管理与监督。本年度我园积极听取教师意见与建议，并定期召开园务会、家委会、膳委会，广泛搜集信息，力求做好园内各项工作。设身处地为员工着想，尽可能帮助他们解决好后顾之忧。
3. 在局领导的直接关心与指导下，在园内初步实施全员聘任制，并对高级教师的评聘方法进行了初步的拟定与实施，参加评聘的高级教师工作实绩与评聘资格挂起钩来，除相应的学历、计算机与普通话等级外，还需每人开一节公开活动，从备课到准备到正式上课均参照市里的评比办法，公平竞争，优者评聘，从而改变了以往不分好差，到龄就上的大锅饭办法，促进了园内每位教师的工作积极性，有效提高了教师素质。
4. 园内由于场地偏小，园舍、设施陈旧，存在许多隐患。园内通过组织教工学习与讨论，举办专题讲座加强了各类人员的安全意识，并与各班级、各部门签定了安全责任状，切实做到责任到人，有章可循，防患于未然。
5. 在管理工作中，树立明确的目标意识是开展各项工作的基础，我园制定了明确的办园目标，要实现这一目标，需要领导和职工达成共识，并为此而共同奋斗，因此，我们通过谈话、讨论、业务学习、政治学习、外出交流等多种形式的活动帮助全体员工提高认识水平，增强其责任感、使命感、危机感，从而将领导的目标意识转化为教工的目标意识，并将大目标分解为多个小目标，使目标成为教工可以实施的具体行为，同时，将每个小目标当成加油站，激励她们不断向下一个目标进发。
6. 依法治园，建章立制是管理工作中的不可缺少的内容，也是提高保教质量的有力措施，本年度我园针对实际情况组织教职工深入学习“两个法规”及其它相关材料，并要求教师自我检查，寻找工作中存在的各种不适宜行为，通过集体讨论 ，制定出相应措施，列入考核细则，由园务人员进行定期与不定期的检查、记录。这样做，不仅提高了教师的认识水平，更使教育效益、社会声誉获得提高。
由于管理到位，园内秩序有条不紊，各项工作圆满开展，并顺利通过了四月份的省级文明单位申报验收工作。
二、以理服人、以情动人，塑造又红又专的师资群体
现代教育对教师提出了更高的要求，尤其是对教师素质的要求更为全面，幼儿教师作为幼儿园保教质量的生命线，不仅要业务精、知识层次高，更必须具备良好的思想素质与职业道德。
1. 充分发挥党、工、团的作用
为了创设宽松、和谐的工作环境，使每位职工心情舒畅、精神放松地投入工作，我园根据实际情况充分发挥党、工、团的作用，建立了思想工作网络。思想工作网络分为两条渠道，一条由园长、年级组长、班主任组成，一条由党支部书记、党员、团干部组成，两条线分工合作，有了矛盾逐级反映，逐级解决，领导与群众、群众与群众相互影响、相互教育，把思想工作由封闭转向开放，从而加强了党、工、团的凝聚力，进一步弘扬了“团结、勤奋、求实、创新”的园风。
2．以创建为契机，增强内聚力。
幼儿园工作的主体是女教师，幼儿园的主人更是广大妇女同志，我园以创建“市级巾帼示范岗”为契机，组织全体教师认真学习小平理论，提高政治素养，积极关心国家、家乡乃至幼儿园的大事，座谈和讨论如何在教育实践中贯彻小平理论，实现“一切为了孩子”的办园宗旨，并在日常工作中加强检查、督促，推广有效的工作经验和方法。通过一系列的创建活动，极大地增强了教师们的责任感和使命感，增强了内聚力，有效的提高了教师的主观能动性，教学质量稳步上升。