第七节、雷公神像
背书、描红练字是蒙馆学生的主课。公公把存放了不知多少年没用过的砚台、半截墨和一枝新买的毛笔交给了阿芝，阿芝非常高兴。
阿芝对描红，觉得很新鲜，很喜欢，因为他很早就喜欢画画，可从来还没有用笔在纸上画过。打从这时候起，他描完了红，总是要画一张两张画。
他画画，先是画人。他对着前面座位上的同学，看一看，描一描。先画圆圆的头，然后画耳朵、鼻子，眼睛、嘴，慢慢地加上衣服、手、脚。谁也弄不清他画的是谁，但是都看出他画的是人。
后来，阿芝画画的题材渐渐地扩大了。
六月初，太阳刚刚下山，蒙馆就放学。孩子们三三两两地钥山下走去。 www.qz26.com
原先公公天天送，天天接。过了不久，阿芝对道路熟悉了，就不再要公公接送了。
一天，放了学，阿芝约了几个同学绕道一起去杏子塘抓青蛙。走到村西头一个同学的家门口，他发现门上贴着一张崭新的雷公神像。上学前，他虽然在别处曾经见到过，但没有这张画得好，也没有这样清晰。浅黄色的纸上，用朱砂勾勒出雷公神狰狞的面孔，那两只眼睛很圆很大，大约占去面部的三分之一。咧着的大嘴，露出了几个牙齿;嘴边的胡须向四周翘起;满身披甲，赤着脚;两手提着铜铃，威风得很。
阿芝被这神像深深地吸引住了，他目不转睛地看着，几乎忘了一切。
雷神爷爷，他听到这个名字比见到这神像，要早得多。
他朦胧地记得，五、六岁时的一个夏天傍晚，天际突然之间彤云密布，不一会儿，狂风裹着倾盆大雨，铺天盖地从紫云山那边压了过来。
灰暗的天际，一道耀眼的闪电，象要把天劈开两半似的。紧接着便是一阵震撼大地、使人心惊胆颤的雷声。这时，婆婆便紧紧地把他搂在怀里，悄悄告诉他，雷公发怒了。
“雷公是什么?”他等着天外的电闪，不解地问。
“雷公是天上的神，手里拿着镜、斧头，专门打人间的坏人。”婆婆说，“你别看他生得不好看，心地可好，他专门整坏人，整为富不仁的人。”
“你见过?”阿芝疑惑地看着婆婆。 www.qz26.com
“见过。”
“在哪里?能带我看看吗?”阿芝天真地问。
“行。你看见过东头王家门上贴的那画吗?” www.qz26.com
“东头?噢，见过，见过。不过看不清楚了。那就是雷公爷爷?”
“是的。谁家生孩子，总要贴上他的像，保平安。”婆婆忽然想起了什么似的，“庙里也有，是雕塑的，象真的一样。”
从这时开始，阿芝就对雷公爷爷产生了一种敬畏的、神秘的感情。王家门上贴的那张雷公画，他曾多次跑去看过。到了王爷庙上学后，又经常跑到大殿，看了又看。
他顾不得去杏子缩了，早把抓青蛙的事，忘得一干二净。 www.qz26.com
他仰着头，仔细地看着，好象要把它刻到自己的脑海里。
“娟生，我们照着画几张，带回家漫漫看好不好了”阿芝问他身边一个小男孩。
“好倒是好，不过什么都没有;天也黑下来了，明天再画不好吗?” www.qz26.com
“那也行!”阿芝表示同意。 www.qz26.com
第二天傍晚一放学，阿芝和几个同学，急急忙忙地跑到了雷公爷爷的像前。
他席地而坐。由于走路走得急，两鬓的汗珠顺着脸颊、脖子，不住地往下淌。他似乎没有觉察，一心只忙着取出纸笔，把纸铺在地上，对着那门上的雷公神像，一笔一画地、精心地画了起来。
几个同学猫着腰，两手支撑着膝盖，聚精会神地看着阿芝画。
过了好大一阵，终于画完了;但是，仔细一看，这哪里是雷神爷爷?黑糊糊一团，简直说不出是个什么名堂。他很不满意，低着头思索了一阵，又抬头看了好久，忽然对娟生说;
“这样吧，你找个凳子来，我上去画。”
娟生很快搬来了凳子，阿芝站到凳子上，接过娟生递上来的纸。紧紧地放在雷公神像上面，然后用笔轻轻地勾了起来。
站在凳子上画画，心情有些紧张，也比较吃力，又出了一身大汗。不过，画得比较成功，像的轮廓勾得很精确。阿芝快乐地从凳子上跳下来，同学们都高兴地跳着、叫着。
这一夜，阿芝做着很甜很甜的梦：他在描红纸上画出了一张张的画，上面有雷公爷爷，有关公，有牛，有马，还有各种各样颜色的花……他把这些画，贴满了公公睡觉的那间屋子，仔细地看着，看着，忽然画上的雷公爷爷、牛、马都活了，走下了地，亲切地向他招手。点头走了。