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2017学年度小学教学教研工作方案

05-13 15:23:21 来源:http://www.qz26.com 工作计划   阅读:8532
导读:23. 实施学科教研的项目责任打点。教研员必需确保1/3的时刻深切教学课堂,要积极自动地研究和指导教学,不竭罗致新的教学理念,与时俱进;每人每学期听课至少60节,每次对课堂必需作出明晰的评价;自觉完成教研员“三包”(即包乡镇、包黉舍、包学科)责任;每人每年要到黉舍开设2-3个讲座;每人都要有一个研究标的目的和研究课题;要把握一套顺应自己工作需求的现代教育手艺;每年要写一篇市级以上的论文或陈述。24. 增强学科教研的项目评价。落实教研员每月工作打算陈述制和月工作陈述请示制。对于有成长潜力、前景的学科教研项目,教研室在人力、物力、财力上给以优先立项,鼎力撑持。25. 优化教研指导处事的体例。要将跟进式指导、跟踪视导、针对帮扶、排闼听课、专项指导、调研指导、巡回讲学、送课下乡等勾当有机连系起来,成立视导反馈定见的落实、存档、跟踪轨制。紧紧环绕推进素质教育、师资队伍培植、深化课程更始、增强常规打点、构建高效课堂和提高教学质量有用开展各项教研勾当。26、改良教研体例,充实阐扬教研员在学科培植中
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23. 实施学科教研的项目责任打点。教研员必需确保1/3的时刻深切教学课堂,要积极自动地研究和指导教学,不竭罗致新的教学理念,与时俱进;每人每学期听课至少60节,每次对课堂必需作出明晰的评价;自觉完成教研员“三包”(即包乡镇、包黉舍、包学科)责任;每人每年要到黉舍开设2-3个讲座;每人都要有一个研究标的目的和研究课题;要把握一套顺应自己工作需求的现代教育手艺;每年要写一篇市级以上的论文或陈述。

24. 增强学科教研的项目评价。落实教研员每月工作打算陈述制和月工作陈述请示制。对于有成长潜力、前景的学科教研项目,教研室在人力、物力、财力上给以优先立项,鼎力撑持。

25. 优化教研指导处事的体例。要将跟进式指导、跟踪视导、针对帮扶、排闼听课、专项指导、调研指导、巡回讲学、送课下乡等勾当有机连系起来,成立视导反馈定见的落实、存档、跟踪轨制。紧紧环绕推进素质教育、师资队伍培植、深化课程更始、增强常规打点、构建高效课堂和提高教学质量有用开展各项教研勾当。

26、改良教研体例,充实阐扬教研员在学科培植中的主要浸染。教研员要改变曩昔纯挚以讲座告诉教师你该若何做的形式,代之以典型的课例为载体,让教师真切地感应感染高效的课堂教学,以教学行为的改变促进教育理念的真正晋升。组织开展好送课下乡进校勾当,促进教育公安然安祥平衡成长。

20**—20**学年度小学教学教研工作要点

20**年9月

1. 组织加入市全市新课标小学语文、数学新教材培训;

2. 全区小学教师三项根基功决赛;

3. 筹备全区20**年教育教学工作会议;

4. 进行全区小学语文、数学、科学优质课选拔赛;

5. 迎接省小学道德与社会学科十一五规划课题结题;

6. 发布学科带头人、星级教师查核功效;

7. 区级“教学示范化黉舍”评选。

20**年10月

1. 全区英语科新教师听课调研,增强新教师教学常规指导;

2. 组织加入凤凰语文研究所尝试课题申报与结题工作;

3. 组织加入全市小学语文、数学优质课评选和不美观摩;

4. 组织加入全省小学数学、科学、综合实践勾当优质课评选和不美观摩;

5. 学科带头人培育对象评选。

20**年11月

1. 全区小学阶段性综合素质调研测试;

2. 不美观摩指导片区教研工作;

3. 第一次名优教师送课下乡(校);

4. 近三年上岗的青年教师课堂教学展评;

5. 组织全区小学常识科教师根基功角逐(教师科学常识竞赛)。

20**年12月

1. 课堂教学听课调研;

2. 进行英语六年级听写角逐;

3. 语文实践勾当功效展评;

4. 进行全区中小学美术公开课暨美术教学模式立异钻研活;

5. 小学数学“每月专题论坛”优异论文评选。

20**年1月

1. 指导全区小学期末学生综合素质调研命题和测试;

2. 全区小学教学教研工作总结;

3. 全区星级教师专业化成长调研。

20**年2月

1. 组织加入全市新课标苏教版语文下册教材培训;

2. 组织加入全市新课标青岛版小学数学三年级下册教材培训。

20**年3月

1. 组织小学科学教师根基功(尝试操作)培训;

2. 语、数、英优质课评选。

20**年4月

1. 全区小学阶段性综合素质调研;

2. 全区教学教研常规督导评估;

3. 中小学师生硬、软笔书法展。

20**年5月

1. 进行小学师生古诗文诵读年夜赛;

2. 第二次名优教师送课下乡(校);

3. 进行小学四年级师生同堂英语书写角逐;

4. 组织小学生科学、道德与社会综合常识竞赛;

5. 进行“爱我家园·我们一路成长”——庆六.一西湖现场绘画角逐。

20**年6月

1. 指导全区小学期末综合素质调研测试命题;

2. 苏教版语文尝试阶段性总结;

3. 全区小学教师简笔画、教案设计与编写根基功角逐。

20**年7月——8月

1. 全区学年度教学教研工作总结;

2. 组织暑期教师新课程培训;

3. 全区教师教学实绩查核。

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