我市学习科学发展观工作总结

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本文章共2页，当前在第2页  上一页  [1] [2] 习实践活动精神家喻户晓、妇孺皆知。
五是建立健全指导监督检查机制。为保障对各参学党组织活动开展情况的有力指导监督，我市在活动伊始就建立了市委常委和活动办公室成员联系点制度，将每位在家的常委与活动办公室成员一起混编成11个小组，每组负责联系三个以上参学党组织,检查督促联系点每个阶段、每个步骤的工作，帮助指导联系点理清思路、明www.qz26.com确方向，帮助指导联系点找准问题、完善机制，帮助联系点解决在活动中遇到的问题和困难，发现并总结联系点开展活动中的典型经验做法等五个方面开展工作。试点工作开展以来，常委们挤出专门时间，每周深入联系点指导检查次数达到2次以上，活动办公室工作人员每周指导检查次数达到3次以上，并始终坚持每周五下午集中通报指导检查情况的例会制度。同时，地委学习实践活动指导组坚持每周定期指导检查和不定期抽查制度。这些措施有效保障了学习实践活动指导检查工作实施有力、检查到位，不留死角。
（二）强力推进落实，突出实践特色，全力保障各个阶段工作卓有成效
在活动主体阶段，我们注重从以下四个方面抓紧抓实抓好，抓出特色，抓出成效：
1、强化学习研讨，保障学习调研阶段做到“真学真懂”
一是采取多种形式，保障学习成效。为切实抓好学习工作，我们在全市范围内开展了“五个一”活动。即：邀请地委党校老师在我市举办一次专题讲座；组织市委党校教师和部分市级领导组成讲师团，对各参学党组织进行一次巡回讲课；召集离退休党支部的老党员们开展一次老干部座谈会；要求全市党员干部把学习实践活动与党的十七届三中全会和区党委七届四次全委会精神相结合，到社区、企业、农牧区做一次调研。
在学习方法上，我们采取了“读、听、写、谈”四管齐下的方式。一是将必读的《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《深入学习实践科学发展观党员干部读本》和党的十七届三中全会、区党委七届四次全委会、地委（扩大）会议以及市委七届三次全委（扩大）会议有关文件作为党员干部特别是党员领导干部精读的主要学习内容。二是在安排市委党校为参学党员举办专题知识讲座和组织观看宣传教育片的同时，由市委理论学习中心组召开“深入学习实践科学发展观专题读书会”，邀请地委党校学者讲授科学发展观课程；各参学党组织负责人列席会议，并向各自支部成员传达会议精神。三是要求广大党员干部在学习过程中认真撰写读书笔记、心得体会，并副科级以上党员干部撰写高质量的调研报告。四是开展专题座谈会、讨论会，交流学习心得，向全市党员及社会各界人士征求意见，查摆不符合科学发展观要求的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。
此外，各参学党组织也以各具特色的方式强化和提高学习效果。如市委办公室党支部的同志们编制了《科学发展观70问》小册子，并自发捐献了科学发展观相关书籍杂志，在办公室设立学习实践活动图书角，还创办了学习实践活动专题网站；财政局党支部注重建立健全支部和党员的学习档案；市政府办等支部举办了科学发展观征文活动。这些措施有力地提高了支部党员学习的积极性，并深受中央指导检查组第七组领导同志们的好评。
二是深入基层基础，保障调研成效。为保障调研活动取得实实在在的成效和调研成果的成功转化，我市在整个调研活动中着重抓好计划、目标、实践三个方面的工作，呈现出三大特色：一是计划周密。在区党委活动领导小组要求市级领导撰写调研报告的基础上，我们把撰写报告的范围扩大到全市参学党组织副科级以上党员领导干部。有撰写报告任务的党员干部结合自身工作实际和通过发放征求意见表、召开座谈会、电话访谈等形式征求到的意见，制定了详细的《深入学习实践科学发展观活动调研计划》，对调研题目、调研方向、调研目的、调研日程做出了具体安排。二是目标明确。调研活动紧紧围绕区党委、地委的要求，围绕全市的总体工作部署和党性党风党纪以及群众反映强烈的突出问题,展开对社会稳定、经济发展、基层文化建设、基层党建、城市管理等经济社会各个方面的调研。三是突出实践特色。调研活动中，参加调研的市级领导纷纷深入到基层党组织、农牧业生产第一线、学校、寺庙等各个方位面对面地向群众了解情况，体察民情、吃透民意、问计于民，找问题、查原因、理思路，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，深入挖掘影响和制约全市经济社会发展稳定的不利因素，形成了高质量的调研报告。截止目前,全体参学党员平均每人撰写读书笔记近2万字，撰写心得体会1至2篇，副科级以上党员干部撰写调研报告106篇（其中市级领导26篇），10余位市级领导的调研报告在《**日报》上连续刊登。

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