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机关工委科学发展观活动大总结

10-15 21:04:52 来源:http://www.qz26.com 个人工作总结   阅读:8865
导读: www.qz26.com 本文章共2页,当前在第2页 上一页 [1] [2] 。在学习调研阶段,组织全体党员干部集中封闭学习两天。春节过后又安排了集中封闭学习。二抓各支部学习。各支部每周组织党员干部集中学习半天,进行讨论交流,并推选出一名代表在工委中心组(扩大)学习会上发言。三抓中心组学习交流。先后四次召开中心组(扩大)学习会议,工委领导带头为全体党员干部作辅导报告,有四个党支部的负责人和推选出的党员代表进行了交流发言。四抓考察学习。组织机关党员干部参观了六盘山红军长征纪念馆,举行重温入党誓词活动,对机关党员干部进行了一次爱国主义和革命传统教育。考察调研了太阳山开发区工程建设情况,让大家感受到了**跨越式发展的浓厚氛围。学习调研阶段,所有学习对象集中学习的时间都超过了40个学时。三是做好学习保障突出“四个跟进”。第一,学习资料保障及时跟进。学习实践活动开展之前,就订购了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习资料
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本文章共2页,当前在第2页  上一页  [1] [2] 。在学习调研阶段,组织全体党员干部集中封闭学习两天。春节过后又安排了集中封闭学习。二抓各支部学习。各支部每周组织党员干部集中学习半天,进行讨论交流,并推选出一名代表在工委中心组(扩大)学习会上发言。三抓中心组学习交流。先后四次召开中心组(扩大)学习会议,工委领导带头为全体党员干部作辅导报告,有四个党支部的负责人和推选出的党员代表进
行了交流发言。四抓考察学习。组织机关党员干部参观了六盘山红军长征纪念馆,举行重温入党誓词活动,对机关党员干部进行了一次爱国主义和革命传统教育。考察调研了太阳山开发区工程建设情况,让大家感受到了**跨越式发展的浓厚氛围。学习调研阶段,所有学习对象集中学习的时间都超过了40个学时。三是做好学习保障突出“四个跟进”。第一,学习资料保障及时跟进。学习实践活动开展之前,就订购了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习资料,保证人手一套。学习中,注重自身学习成果的交流,把辅导报告、交流发言、心得体会都作为参阅资料印发给每个学习对象,共编辑印发参阅资料5期。第二,督促检查及时跟进。学习实践活动领导小组办公室经常性地对党员干部的学习进行检查、抽查,有效保证了学习效果,第三,宣传工作及时跟进。及时反映情况,举办学习专栏5期,编发简报29期。组织开展了工委学习科学发展观知识竞赛活动,并在现代生活报开辟《科学发展观在支部》栏目,大力宣传区直机关基层党组织的好做法、好经验。第四,学习载体及时跟进。采用“一周一题一答”的形式,集中学习有关科学发展观的知识,有效保证了学习效果和质量。

  (三)着眼于解决突出问题,把深入调研贯穿学习实践活动始终。坚持把开展学习实践活动作为解放思想、统一认识的过程,作为解决问题、促进工作的过程。结合“以改革创新精神推动机关党的建设”献策活动,紧紧围绕全区机关党建工作实际,确定了“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制;推进机关基层党组织扩大党内民主、党务公开;机关基层党支部在实现**跨越式发展中如何发挥作用;机关党务干部队伍建设现状”等4个调研课题,采取工委领导班子成员领题,部门承办的方法进行。调研呈现了四个显著特点:一是目的明确,准备扎实。根据调研课题,各调研组查阅了大量的资料,认真研究确定调研提纲,设计调研问卷,为调研做了充分的准备工作。二是形式多样,方法灵活。把调研与征求意见相结合,深入92个厅局,采取召开座谈会、发放调查问卷表、个别访谈等形式进行,共召开党员群众座谈会32场,机关党委专职副书记、支部书记座谈会18场,与分管领导、党员群众个别访谈、征求意见80多人次,发放调查问卷表1000多份,广泛听取了各个层面对机关党建工作和工委的建议和意见。三是注重过程,抓好结合。把调研作为加深对科学发展观的科学内涵和精神实质理解认识的过程,作为把握机关党建工作方向和工作规律的过程,作为机关党员干部不断学习和提高素质能力的过程。注重抓好三个结合,即与工委在学习实践科学发展观中要求实现的“五个新的目标”要求相结合;与进一步提高工委党员干部的能力和工作水平相结合;与谋划20**年及今后机关党建工作相结合。四是统一思想,取得实效。调研结束后,专门召开会议向工委委员会和指导检查组汇报交流调研成果,形成了专题调研报告,为解决突出问题,做好机关党建工作提出了很好的对策和建议。学习实践活动中,我们在注重把前一阶段调研成果运用到工作实践中的同时,还利用文明机关验收、党建目标责任制考核,不断对工作中出现的新情况、新问题进行调研,把调研工作贯穿学习实践活动始终,把学习实践活动不断引向深入。通过调研,进一步加深了同各厅局的沟通和了解,听取了各厅局对于工委工作的意见和建议,增强了工委党员干部以科学的态度、扎实的作风,抓好机关党建工作的信心和动力,为进一步理清工作思路、找准服务发展的着力点、制定科学发展的措施奠定了基础。

  (四)着眼于解放思想,把深入开展大讨论贯穿学习实践活动始终。这次学习实践活动的一个重要内容就是围绕科学发展进行 “解放思想、科学发展、跨越发展”大讨论活动。工委紧密联系工作实际和党员干部的思想实际,采取多种形式,组织开展解放思想讨论。特别是通过召开中心组(扩大)学习会议和工委班子专题民主生活会,大家在认真学习的基础上,纷纷结合各自工作实际,广泛征求意见,深入开展谈心活动,开展批评与自我批评,认真查找不符合、不适应科学发展观要求的思想观念,查找不符合、不适应科学发展观要求的方法措施,提出整改措施和努力方向。各支部也通过召开支部会议和专题组织生活会,让每个党员干部结合自身实际,交流学习心得,分析查找自身不足。在学习十七届三中全会精神时,大家一边认真学习,一边畅谈改革开放三十年来我国农村建设取得的巨大成就,盛赞十七届三中全会决定给亿万农民带来的新希望、新喜悦,联系实际,研究思考党建工作在做好新时期“三农”工作中的历史责任,积极探索机关党建工作与社区党建、农村党建的对接点,提出要在解决新时期“三农”问题中发挥应有的作用。通过讨论,党员干部进一步加深了对科学发展观的认识和理解,增强了以科学发展观指导机关党建工作的信心和决心,增强了责任意识和机遇意识,开阔了眼界、开阔了思路,在工委上下形成了解放思想、积极创新,议发展、谋发展的良好氛围。

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