2017年学校工作总结范文

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　　本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”主要思惟为指导，当真贯彻党的教育方针，实施新的义务教育法，深切进修党的“十七年夜”精神，进一步解放思惟，以科学的成长不美观管辖全校的工作，全力建树协调校园。全体教人员工集思广益，团结协作，圆满完成各项工作使命，取得可喜的成就。本学期各方面工作回首回头回忆如下：
　　一、校本培训
　　
按照我校今年新调入的41位教师年夜部门为刚上中学讲台的情形，高度正视校本培训，校长黄贤发在汕尾日报揭晓了题为《“人力磁化”促协调，校本培训造名师》的治校方略，基于校本培训“为了黉舍，在黉舍中和基于黉舍”这三方面的熟悉，在黉舍资金严重的情形下，保证校本培训经费，派出郑庆逢副校长到汕尾市加入党校手艺培训；许立峰副校长到湖南长沙加入政治科进修；赵剑超教员到省加入作文培训等。在本校内总结做法如下：一是坚持常规听课评课和考评课，在各年级备课组集体备课、选举优质课例；二是活跃第二课堂，培育各类乐趣，提高综合素质；三是注重学科竞赛教育，设立各个乐趣、拿手小组；四是鼓舞激励教师自编操练资料、测试题，巩固学生进修功效；五是坚持“走出去，请进来”，如邀就教研员到校作“阅读与写作”讲座,组织教师到惠州一中和陆河县螺溪中学听课交流，迎接六驿黉舍教师到校对口听课。经由过程“校本培训”机制，打造一支常识结构丰硕、教育教学体例多样、综合能力高条理化的一流教师队伍，促进“学者型、专家型”教师的形成。同时，打造出乐趣浓、思惟活、悟性强、劲头足、水平高的学生群体，让每位师生的生命释放出刺眼的光线，使幸福和欢愉不竭充盈在教育与进修糊口中。
　　二、德育工作
　　当真贯彻实施教育部公布的《中学德育纲要》，按照《平正易近道德培植成长纲要》，印发《龙潭中学学生道德性为规范要求》人手一份，对学生的道德性为常抓不懈；特邀海训戎行为新生作入学军训，增强他们的组织纪律教育；爱国主义教育作为德育的主旋律，人人城市切确地唱国歌，每个周一早上都进行肃静的升旗典礼，且有一位行政率领在国旗下讲话；与市司法局配合举法子制讲座，进行“青少年成长与法同业”教育；进行全校性“食物卫生平安教育”广播讲座；关注女生身心健康，举办女生健康讲座；组织师生上街加入严打游行呼号和市人平易近广场宣判措置年夜会；值日教员、学生会干部充实阐扬浸染，每周开展班际“流动红旗”竞赛，作为学期文明班评选依据。刷新学生平正易近道德教育的载体，面向全体，不拘一格育人。要肄业生统一戴校章，周全开通“校讯通”，每位学生均采用ic智能卡打点，出台五项轨制规范学生行为：作息时刻轨制、进出校门轨制、考勤挂号与功课挂号轨制、周会轨制、每周学生成长记实轨制。开展礼仪教育，形成同窗协调相处，尊师重教的风气；组织师生上街加入游行操作四次全校性考试，开展诚信教育、试行“诚信考试”；开展人生规划教育尝试，开展题为“人生规划，做懂事的人”专题教育；操作周会课开展形式多样的主题班会，培育学生自立打点能力，形成健全人格和健康性格；开展团队自愿者勾当，鼎力倡导大好人好事勾当，为学生从善意愿缔造勾当平台；开展“校园之星”评选、学生书画角逐、十年夜校园歌手角逐等，为学生彰显个性、阐扬拿手供给一个平台；开展后进生、女生心理健康教育，进行通俗班基本常识应用竞赛，让通俗学生也有获奖机缘，提高自抉择信念和声誉感；实施每周学生成长记实，家校反馈互动，注重过程价值，不仅重成就，更注重学生成长过程，力争全体学生都获得分歧层面的成长。
　　三、教学工作
　　按照国家课程打算和新课标精神的要求，在狠抓教学常规的同时，本学期斗胆立异，有以下6个方面的做法：
　　1、普及提高与阐扬学生拿手相连系，注重后进生的成长。基于学生基本参差不齐和成长差异，实施分层教学、分类指导模式，要求各备课组当真钻研、试探一条适合学生现实的各条理教学模式，对条理方针、教学体例、下场都有明晰要求，对学科尖子培育常态化、差异化，提出通俗班70分以上也是尖子生，层层推进，想方设法鼓舞激励学生的每一点前进，如开后进生座谈会拟订转差方案；第7节课开设英语听力、语文书写、自修等素质课，培育学生乐趣；对学有余力的学生，操作第二课堂，开设“奥数班”、“英语拿手班”等，激励学生特长成长。

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