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县教育局在中小学开展反腐倡廉教育活动的实施意见

12-19 12:41:30 来源:http://www.qz26.com 管理制度   阅读:8822
导读: (一)不竭改良开展反腐倡廉教育的体例体例。要按照中小学生的分歧特点,切确定位分歧的教育方针要求,合理放置分歧的教育内容和体例体例,切忌浮泛说教,防止教条化,使教育内容和形式切近现实、切近糊口、切近青少年。对小学五年级以上义务教育阶段的学生,要多采用形象直不美观的体例和活跃有趣的形式,让学生在体验、感悟中获得启迪,慢慢形成正确的熟悉。对高中学生要以理性思虑和辨析为主,经由过程说理、谈判等形式,使他们对反腐倡廉教育的熟悉提高到理性层面。要操作收集组织开展形式多样的网上清廉教育勾当。要积极开展教学研究勾当,总结有用的教学形式和教学体例,提高教育针对性。 (二)充实阐扬黉舍课堂教学在开展反腐倡廉教育中的主导浸染。一是经由过程主题课程保证课时开展反腐倡廉教育。小学五年级以上的义务教育阶段,以各校校本课程为基本,进修历史上有关清正清廉故事、老一辈革命家的高风亮节和前进前辈人物的典型事迹,体味一些有关根基的清廉廉政法令律例等;高中阶段,以校本课程为基本,进修党和国家廉政法令律例及其根基要点等。二是经由过程
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    (一)不竭改良开展反腐倡廉教育的体例体例。要按照中小学生的分歧特点,切确定位分歧的教育方针要求,合理放置分歧的教育内容和体例体例,切忌浮泛说教,防止教条化,使教育内容和形式切近现实、切近糊口、切近青少年。对小学五年级以上义务教育阶段的学生,要多采用形象直不美观的体例和活跃有趣的形式,让学生在体验、感悟中获得启迪,慢慢形成正确的熟悉。对高中学生要以理性思虑和辨析为主,经由过程说理、谈判等形式,使他们对反腐倡廉教育的熟悉提高到理性层面。要操作收集组织开展形式多样的网上清廉教育勾当。要积极开展教学研究勾当,总结有用的教学形式和教学体例,提高教育针对性。
    (二)充实阐扬黉舍课堂教学在开展反腐倡廉教育中的主导浸染。一是经由过程主题课程保证课时开展反腐倡廉教育。小学五年级以上的义务教育阶段,以各校校本课程为基本,进修历史上有关清正清廉故事、老一辈革命家的高风亮节和前进前辈人物的典型事迹,体味一些有关根基的清廉廉政法令律例等;高中阶段,以校本课程为基本,进修党和国家廉政法令律例及其根基要点等。二是经由过程挖掘整合现有学科的清廉教育资本开展反腐倡廉教育。在中小学的道德、政治、社会、语文、历史、科学等相关学科的教学中,充实挖掘梳理并重点凸显有关反腐倡廉教育的内容。三是经由过程放置必然课时,组织开展社会实践等形式多样的主题勾当,使泛博青少年学生在积极介入各类勾当中接管反腐倡廉教育。
  各黉舍在反腐倡廉教育勾当中要全力做到“十个一”,即:①上好一堂反腐倡廉教育的课。②读好一本反腐倡廉教育的书。③搞妥一期反腐倡廉教育的墙报。④组织学生登录一次反腐倡廉教育的网页。⑤树立一批反腐倡廉的前进前辈典型。⑥不美旁观一部反腐倡廉教育的片子。⑦参不美观一批爱国主义教育基地。⑧汇集清算一组反腐倡廉的格言警语。⑨举办一期反腐倡廉教育的讲座。⑩举办一次反腐倡廉教育的征文、竞赛等主题勾当。
    四、积极拓展在全县中小学开展反腐倡廉教育的有用路子
    (一)不竭增强校园文化在开展反腐倡廉教育工作中的育人功能。黉舍要增强宣传舆论阵地培植,充实操作校园宣传橱窗、校内广播电视、黑板报等载体,鼎力宣传反腐倡廉有关常识。要精心设计和组织开展主题班(队)会、学生论坛、案例辨析、校园文艺勾当等丰硕多彩、式样新奇、活跃活跃、吸引力强的主题教育勾当,寓反腐倡廉教育于各项勾当之中。积极指导和撑持乐趣小组、学生社团等学生组织开展反腐倡廉宣传教育勾当,鼎力弘扬廉政文化,使廉政文化成为校园文化的有机组成部门,使学生在潜移默化中受到教育。
(二)充实阐扬党团组织在中小学开展反腐倡廉教育的主要浸染。党组织、共青团和少先队是在中小学开展反腐倡廉教育工作的主要组织系统和保障。要增强和改良共青团、少先队培植,充实阐扬党组织、共青团和少先队的政治优势和组织优势,组织开展宣传教育勾当。
    (三)充实操作社会资本开展反腐倡廉教育。黉舍要自动增强与社会各方面的沟通与合作,充实操作影剧院、博物馆、展览馆、藏书楼、纪念馆等社会文化行动措施及爱国主义教育基地,经由过程参不美观展览、举办讲座、不美旁观片子、阅览图书等形式,提高反腐倡廉教育的开放度和介入度。与社区成立慎密亲密的协作关系,充实挖掘社区反腐倡廉教育资本,丰硕黉舍反腐倡廉教育内容。要组织学生积极介入社区的廉政文化勾当,共创社区廉政文化。试探成立与学生家庭联系沟通的有用机制,正确指导家庭教育,彼此配合开展反腐倡廉教育。
    五、切实增强对在中小学开展反腐倡廉教育工作的组织率领
(一)成立健全开展反腐倡廉教育的工作机制。各地各黉舍要高度正视反腐倡廉教育工作,成立健全党组织统一率领、相关工作部门各负其责、泛博干部师生配合介入的工作机制。
(二)切实增强对教人员工的反腐倡廉教育。坚持从严治教、规范打点,深切开展教育系统党风廉政培植和反失利工作。各地各黉舍要以党员干部教师为重点,运用多种形式,加年夜教育力度,增强党员干部教师清廉从教的自律意识,提高党员干部教师拒腐防变的自觉性,充实阐扬党员干部教师在黉舍开展反腐倡廉教育中的导向和示范浸染。各校要针对本校的人、才、物和营业工作中轻易发生失利的关健环节,成立健全相关配套轨制,堵塞工作裂痕,从泉源上预防失利问题。全县要在黉舍中奉行会计集中核算轨制,并慢慢实施校财局管。贯彻落实《教育部关于进一步增强和改良师德培植的定见》,把反腐倡廉教育渗入到师德培植的各个环节,不竭改良和立异师德培植的工作内容、形式、体例和手段等,出力提高教师的思惟政治素质和职业道德水平,促进全体教师依法执教、敬业爱岗、诚信处事、为人师表。


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