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大学生职业生涯规划书最新范文系列

10-15 21:48:32 来源:http://www.qz26.com 职业规划范文   阅读:8224
导读:一:英语学习问题二:社会工作的专业知识积累三:社会工作经验的积累决策分析:社会工作师可以给我带来极大的满足感:一:可以满足我与人交流的愿望,结交更多的朋友。二:可以满足我帮助别人的愿望,用我的力量给别人带来快乐。三:可以满足我对生活和情感的需求,成为一个值得大家信赖的人。四:我的能力,性格与爱好非常适合成为一名社会工作师。五:我国的公民的社工意识尚未形成,急需一批优秀的社会工作师去宣传与发展。二、备选目标中学语文教师条件与优势: 大学期间的专业目标就是中学语文教师;社会工作师对心理学,教育学的专业要求较高,而中学语文教师也涉及了很多的相关理论知识。实现基础与前提:在大学期间学习好本专业知识,毕业前获得教师资格证。计划与路径一、大学期间行动计划大学一年级:核心目标:初步了解职业目标,做好规划一:努力学习好本专业知识,打好基础。做到不影响后期学习社会工作的专业知识。二:积极与学长学姐们学习交流,汲取大学生学习,就业等方面的实际情况。三:利用网络,图书馆以及其它相关资源,了解社会工作师的相关信息。四:坚持英语学习
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  一:英语学习问题

  二:社会工作的专业知识积累

  三:社会工作经验的积累

  决策分析:

  社会工作师可以给我带来极大的满足感:

  一:可以满足我与人交流的愿望,结交更多的朋友。

  二:可以满足我帮助别人的愿望,用我的力量给别人带来快乐。

  三:可以满足我对生活和情感的需求,成为一个值得大家信赖的人。

  四:我的能力,性格与爱好非常适合成为一名社会工作师。

  五:我国的公民的社工意识尚未形成,急需一批优秀的社会工作师去宣传与发展。

  二、备选目标

  中学语文教师

  条件与优势: 大学期间的专业目标就是中学语文教师;

  社会工作师对心理学,教育学的专业要求较高,而中学语文教师也涉及了很多的相关理论知识。

  实现基础与前提:在大学期间学习好本专业知识,毕业前获得教师资格证。

  计划与路径

  一、大学期间行动计划

  大学一年级:

  核心目标:初步了解职业目标,

  做好规划

  一:努力学习好本专业知识,打好基础。做到不影响后期学习社会工作的专业知识。

  二:积极与学长学姐们学习交流,汲取大学生学习,就业等方面的实际情况。

  三:利用网络,图书馆以及其它相关资源,了解社会工作师的相关信息。

  四:坚持英语学习,力求英语水平稳步提升。坚持听英语听力,写英语作文。每周欣赏一部英语电影,拓展视野,提高英语水平,准备英语四级考试。

  五:加入学生会及学生社团。加入学生会青年志愿者部,并在学生社团中积极从事有关对外交流和联系的活动,锻炼自己的交际能力。

  六:利用寒暑假的时间,去东南沿海地区旅游,实地了解我国东部地区社会工作的发展状况。

  大学二年级:

  核心目标:提高自身综合能力,打好基础

  一:选修与社会工作专业有关的课程。

  二:学习有关心理学和教育学的知识。

  三:坚持英语学习,通过英语四级。在通过英语四级之后,开始准备英语六级的考试,以调高口语和写作水平为重点。

  四:坚持用普通话朗诵文章,锻炼自己的普通话。

  五:利用在学生会工作的机会,积极参与一些有可以接触社会的活动,并进一步锻炼自己的能力。

  六:坚持本专业写作,调高自己的语言文字应用能力。

  七:学习计算机知识,增强计算机应用能力。

  大学三年级

  核心目标:全面接触社会工作专业,提高英语水平

  一:积极学习有关社会工作的专业知识,订购相关书籍,认真学习,关注相关的讲座。

  二:获得普通话二甲证书,并向一甲看齐。

  三:努力搜集社会工作师的即时信息,调高自身求职技能。

  四:通过英语六级。坚持每天复习英语词汇,定期听听力,写作文。 五:加强身体锻炼,为大学的最后一年的努力拼搏奠定身体基础。

  六:利用寒暑假的时间,留校复习本专业知识,为毕业论文做准备。

  大学四年级

  核心目标:寻求工作岗位,准备助理社会工作师资格考试

  一:在实习期间,积极留意社会工作的就业信息,找到一个有关社会工作的工作。

  二:认真对待实习机会,锻炼自己的教育能力。

  三:在实习地区兼职,主要是有关青少年教育的工作,积累经验。

  四:认真撰写毕业论文,试着参与社会工作专业的论文答辩。

  二、职场适应计划:

  从事社会工作的第一年

  一:主要从事有关青少年教育方面的工作,包括心理教育,思想教育等。

  二:在工作中坚持乐观,自信有耐心,做一名优秀的社会工作者。

  三:认真学习相关的业务知识和技能,积极向同行和前辈汲取经验。

  四:走访工作地区的学校,进行对青少年的社会调查,深入了解青少年所面临的诸多问题。

  五:利用假期时间复习教育学,心理学的相关知识。

  从事社会工作的第二年

  一:积极保持第一年的工作状态。

  二:整理分析第一年收集的有关青少年的社会状况,结合社会实际,利用自身所学作出一份比较真实调查报告,并针对相关问题提出建议与意见,完成《帮助下一代》(解决青少年问题的规划书)。

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