职业生涯规划外文文献
是否要等你真正进入大学或当你准备毕业时，才开始事业目标规划呢，其实现在正是时候开始考虑你的事业规划。当一些书籍无法告诉你怎么选择你的职业方向时，Donald Asher在他的书里讲述了一些怎么样避免共同的事业规划差错，以及怎么得到一个喜欢的工作。
(1) .不要混淆什么是你喜欢做的工作与什么是你善长做的工作。如果你柔滑的声音，你不需要在婚礼上才唱你的生命之歌，或者如果你在用香料方面有一种离奇的功能，你也不一定要成为厨师。首先开始你的事业兴趣搜集，先拿出两张纸，分别在每张纸上写下你喜欢做的工作和善长做的工作。选择其中一个最合适的工作。虽然它也许要求更多深入的探索，纸上写的什么是你最喜欢最重要的。为什么？由于如果你喜欢做某件事，你将为它做更多的事，而不仅仅为一张规划而支付薪金的支票。你将经常做这个工作，并且会在训练中投资，当做这件事情遇到困难时，你也会不顾一切的想去克服它，想去完成它。你将会一直做这个工作，到你善长这个工作。而且还远远不止这些。
(2) .不要混淆副业与正业。如果你刚刚做了两张纸，并且会发现你喜爱跑。法律，读书和篮子编织。现在你又开始苦恼。困惑怎么结合所有这些方面来完成一项工作。你不需要担心，相信你的工作发源满足你是事业错误的一个共源极。说实在的，这并不意味你无法爱你的工作，你能有活动和爱好（副业），全部堆在它顶部。例如，你也许爱跳舞但你知道你无法将跳舞作为你今后谋生的事业。跳舞将作为你一个巨大的事业。你能继续以跳舞为乐趣，但却从你每天的工作中分开了。
(3) .不要混淆工作中的部分与整体。什么事是你喜欢作，但不一定必须做，他们经常喜欢做什么，相信他们必须成为它而不是做它的人们在辨认此事。一个共同的例子是某人喜欢写。而不是寻找机会做文字，他认为他必须成为作家。他只追求文字为事业你小说家，新闻工作者或翻译工作者，能代替的是，他可以变成的是部长，公共关系助理，编辑或政府游说者。
4 大学生职业生涯规划
不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的.正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。
一年级为试探期:要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。
二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
三年级为冲刺期:临近毕业，目标应锁定在提高求职技能，收集公司信息，并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动。
四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否充分；然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。
大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。 总之，科学合理的是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。