以科学发展观为指导，深化国防生培养工作
10-15 21:09:54
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导读：党的十六年夜以来，以***为总书记的党中心明晰提出了科学成长不美观，强调必需实现以酬报本、周全协调可持续的成长。科学成长不美观的第一要义是成长，焦点就是以酬报本，根基要求是周全协调可持续成长，根柢体例是统筹兼顾。 依托通俗高校培育戎行干部，是党中心、中心军委的重年夜计谋抉择妄想，是我军干部培训轨制的重年夜立异。以酬报本，周全、协调、可持续的科学成长不美观，是我国各项事业成长的主要指导方针，也是高档教育更始必需遵循的根柢方针，更是深化国防生培育工作的主要指导思惟。做好国防生培育工作，必需坚持以科学成长不美观为指导，着眼戎行现代化培植需要，以提高培育质量为焦点，以健全政策轨制为重点，进一步优化整合军地各类教育资本，敦促国防生培育工作又好又快成长。 一、坚持以酬报本，提高国防生培育质量 国防生培育工作坚持以酬报本，就是要尊敬国防生的主体地位，坚持成长为了学生，成长依靠学生，成长功效由学生 共享。知足国防生成长成才的精采愿望，充实调动成才积极性，辅佐他们成为及格的军官，实现小我素质的周全成长。
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党的十六年夜以来，以***为总书记的党中心明晰提出了科学成长不美观，强调必需实现以酬报本、周全协调可持续的成长。科学成长不美观的第一要义是成长，焦点就是以酬报本，根基要求是周全协调可持续成长，根柢体例是统筹兼顾。
依托通俗高校培育戎行干部，是党中心、中心军委的重年夜计谋抉择妄想，是我军干部培训轨制的重年夜立异。以酬报本，周全、协调、可持续的科学成长不美观，是我国各项事业成长的主要指导方针，也是高档教育更始必需遵循的根柢方针，更是深化国防生培育工作的主要指导思惟。做好国防生培育工作，必需坚持以科学成长不美观为指导，着眼戎行现代化培植需要，以提高培育质量为焦点，以健全政策轨制为重点，进一步优化整合军地各类教育资本，敦促国防生培育工作又好又快成长。
一、坚持以酬报本，提高国防生培育质量
国防生培育工作坚持以酬报本，就是要尊敬国防生的主体地位，坚持成长为了学生，成长依靠学生，成长功效由学生
（一）强化教育，打牢基本。国防生来自分歧家庭，报考的念头也纷歧致，有的是受怙恃影响自己勉强报考的，有的是家庭坚苦报考的，有的是跟伴同窗一路盲从报考的。按照这种情形我们充实阐扬思惟政治理论课教学的主渠道浸染，坚持把思惟政治教育工作贯串国防生培育工作的全过程，主若是进行了“四个教育”，打牢国防生献身国防的思惟基本。
强化党对戎行绝对率领教育，筑牢“军魂”意识；强化理想信念教育和本能机能使命教育，平稳树立正确的世界不美观、人生不美观、价值不美观，增强从军报国的信用感和使命感；强化优良传统教育，判定热爱戎行、扎根底层的志向，弘扬敬业奉献，艰辛奋斗精神；强化社会主义荣辱不美观教育，倡导老实守信，争做处所年夜学德育教育的标杆。
坚持分层施教，对分歧条理、专业的国防生，采纳分歧的教育内容和
依托黉舍开设《人平易近戎行导论》、《战争简史》、《军事思惟》、《军事法概论》、《率领科学与魅力论》等课程，全年共开设18场讲座。在教育手段上，采纳多种形式，充实操作驻地红色资本，开展红安拉练，革命传统教育，进修“衡阳抢险英雄群体”等勾当，组织结业国防生参不美观“上甘岭纪念馆”和“黄继光连”，接管战斗精神教育。
（二）科学施训，确保质量。坚持集中练习与日常养成相连系、统一尺度和矫捷施训相连系，凸起重点，科学施训，严酷打点，确保国防生实现由青年学生
落实军政练习纲要要求，着重抓好军政理论课教学和军事根基手艺教学。军政理论课纳入黉舍教学打算，作为国防生必修课或选修课进行教学，计入学分，所得学分冲抵其他公选课学分，不额外增添国防生的学业承担。军事根基手艺教学搜罗日常练习和假期集中练习，日常练习首要搜罗每周二、四早晨的早操，周一、三早晨的体能，周一至周四下战书每人选择一次军事体育课教学。假期集中练习主若是暑假强化军事练习和海上体验实习。经由过程严酷的军政练习，强化国防生精采的甲士意识和过硬的甲士作风。
二、坚持周全协调可持续成长，推进国防生培育轨制培植
周全协调可持续是科学成长不美观的总原则和总要求。周全成长，是指各个方面都要成长；协调成长，是指各个方面的成长要彼此顺应，各个环节的成长要有机跟尾，各个阶段各个轨范的成长要良性运行；可持续成长，是指成长历程要有持久性、持续性
党的十六年夜以来，以***为总书记的党中心明晰提出了科学成长不美观，强调必需实现以酬报本、周全协调可持续的成长。科学成长不美观的第一要义是成长，焦点就是以酬报本，根基要求是周全协调可持续成长，根柢体例是统筹兼顾。
依托通俗高校培育戎行干部，是党中心、中心军委的重年夜计谋抉择妄想，是我军干部培训轨制的重年夜立异。以酬报本，周全、协调、可持续的科学成长不美观，是我国各项事业成长的主要指导方针，也是高档教育更始必需遵循的根柢方针，更是深化国防生培育工作的主要指导思惟。做好国防生培育工作，必需坚持以科学成长不美观为指导，着眼戎行现代化培植需要，以提高培育质量为焦点，以健全政策轨制为重点，进一步优化整合军地各类教育资本，敦促国防生培育工作又好又快成长。
一、坚持以酬报本，提高国防生培育质量
国防生培育工作坚持以酬报本，就是要尊敬国防生的主体地位，坚持成长为了学生，成长依靠学生，成长功效由学生
共享。知足国防生成长成才的精采愿望，充实调动成才积极性，辅佐他们成为及格的军官，实现小我素质的周全成长。
（一）强化教育，打牢基本。国防生来自分歧家庭，报考的念头也纷歧致，有的是受怙恃影响自己勉强报考的，有的是家庭坚苦报考的，有的是跟伴同窗一路盲从报考的。按照这种情形我们充实阐扬思惟政治理论课教学的主渠道浸染，坚持把思惟政治教育工作贯串国防生培育工作的全过程，主若是进行了“四个教育”，打牢国防生献身国防的思惟基本。
强化党对戎行绝对率领教育，筑牢“军魂”意识；强化理想信念教育和本能机能使命教育，平稳树立正确的世界不美观、人生不美观、价值不美观，增强从军报国的信用感和使命感；强化优良传统教育，判定热爱戎行、扎根底层的志向，弘扬敬业奉献，艰辛奋斗精神；强化社会主义荣辱不美观教育，倡导老实守信，争做处所年夜学德育教育的标杆。
坚持分层施教，对分歧条理、专业的国防生，采纳分歧的教育内容和
体例，分类指导。按期、不按期深切到国防生地址院系、连队体味情形，与国防生谈心交流，深切体味他们在想什么、关注什么、需要什么。坚持分级递进，遵循青年学生思惟成长纪律，对年夜一新生着重搞好“献身国防事业，做好通俗一兵”的思惟定位教育；对年夜二、年夜三学生开展“打牢军政素质基本、争做高素质新型军事人才”的思惟定型教育；对年夜四国防生凸起“自觉从命分配、励志万里海域”的思惟定向教育。
依托黉舍开设《人平易近戎行导论》、《战争简史》、《军事思惟》、《军事法概论》、《率领科学与魅力论》等课程，全年共开设18场讲座。在教育手段上，采纳多种形式，充实操作驻地红色资本，开展红安拉练，革命传统教育，进修“衡阳抢险英雄群体”等勾当，组织结业国防生参不美观“上甘岭纪念馆”和“黄继光连”，接管战斗精神教育。
（二）科学施训，确保质量。坚持集中练习与日常养成相连系、统一尺度和矫捷施训相连系，凸起重点，科学施训，严酷打点，确保国防生实现由青年学生
向及格甲士的改变，为培育及格军官打下坚实基本。
落实军政练习纲要要求，着重抓好军政理论课教学和军事根基手艺教学。军政理论课纳入黉舍教学打算，作为国防生必修课或选修课进行教学，计入学分，所得学分冲抵其他公选课学分，不额外增添国防生的学业承担。军事根基手艺教学搜罗日常练习和假期集中练习，日常练习首要搜罗每周二、四早晨的早操，周一、三早晨的体能，周一至周四下战书每人选择一次军事体育课教学。假期集中练习主若是暑假强化军事练习和海上体验实习。经由过程严酷的军政练习，强化国防生精采的甲士意识和过硬的甲士作风。
二、坚持周全协调可持续成长，推进国防生培育轨制培植
周全协调可持续是科学成长不美观的总原则和总要求。周全成长，是指各个方面都要成长；协调成长，是指各个方面的成长要彼此顺应，各个环节的成长要有机跟尾，各个阶段各个轨范的成长要良性运行；可持续成长，是指成长历程要有持久性、持续性
、可再素性。
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