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创建学习型组织理论与实践个人体会

10-15 21:09:54 来源:http://www.qz26.com 心得体会   阅读:8101
导读:进修型组织所说的组织进修力是一个组织在常识经济时代拥有的比自己竞争对手进修得更快的自创未来的能力。组织进修力不是组织中小我进修能力的总和,而是安身于整个组织甚至搜罗组织所处情形在内的全局层面,考查整个组织对各类信息的灵敏度、悟性、认知的周全与统一水平以及应变协调能力。建树进修型机关必需以晋升组织的进修能力为焦点。晋升组织的进修力,一是要改变进修不美观念,充实激发团队成员内在的进修动力。二是促进团队成员改善心智模式,把握正确的思维体例。三是要开展团队进修,培育团队成员集体思虑的能力。四是要坚持系统思虑,学会用辩证法去看待、剖析问题。五是要与时俱进,立异进修、打点机制。(三)建树进修型机关必需强调团队缔造力的培育江泽平易近同志指出“立异是一个平易近族的魂灵,是一个国家畅旺发家的不竭动力。”建树进修型机关的目的不是为进修而进修,其根柢方针在于晋升组织的缔造力。进修型组织出格强调将进修转化为缔造能量,对小我来说超越自我,对组织来说是扩展缔造未来的组织能量。培育团队的缔造力,要紧紧环绕增强团队的立异意识、立异精神和立
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  进修型组织所说的组织进修力是一个组织在常识经济时代拥有的比自己竞争对手进修得更快的自创未来的能力。组织进修力不是组织中小我进修能力的总和,而是安身于整个组织甚至搜罗组织所处情形在内的全局层面,考查整个组织对各类信息的灵敏度、悟性、认知的周全与统一水平以及应变协调能力。
  建树进修型机关必需以晋升组织的进修能力为焦点。晋升组织的进修力,一是要改变进修不美观念,充实激发团队成员内在的进修动力。二是促进团队成员改善心智模式,把握正确的思维体例。三是要开展团队进修,培育团队成员集体思虑的能力。四是要坚持系统思虑,学会用辩证法去看待、剖析问题。五是要与时俱进,立异进修、打点机制。
  (三)建树进修型机关必需强调团队缔造力的培育
  江泽平易近同志指出“立异是一个平易近族的魂灵,是一个国家畅旺发家的不竭动力。”建树进修型机关的目的不是为进修而进修,其根柢方针在于晋升组织的缔造力。进修型组织出格强调将进修转化为缔造能量,对小我来说超越自我,对组织来说是扩展缔造未来的组织能量。
  培育团队的缔造力,要紧紧环绕增强团队的立异意识、立异精神和立异能力来进行。首先,要全力营建鼓舞激励立异、宽容失踪败的组织文化。要经由过程营造宽松协调的空气,激发团队的缔造意识及念头。其次,要充实挖掘机关的常识资本,构建开放的、收集性的常识共享平台。要经由过程团队成员彼此间的常识交流实现常识的共享,从而在低成本的前提下实现常识的增添和整体缔造力的晋升,为团队的缔造力培育打下一个坚实的基本。第三,要注重个体缔造力的培育。要有意识地培育和开发团队成员的多方位、多条理的缔造能力。第四,要注重培育团队的配合愿景。要经由过程系统思虑来考查团队的外部情形,剖析团队存在的问题和中心使命,在此基本上成立起团队的配合愿景, 以配合愿景来激发团队的缔造力。
  (四)建树进修型机关贵在坚持,重在立异
  进修型组织的建树是一个漫长而艰辛的过程,不成能一蹴而就,进修型组织的建树贵在坚持。只有在持久不懈的建树过程中才能见到实效。十年树木,百年育人,任何试图毕其功于一役、立竿见影的设法都是不成取的,不能急功近利赶时髦。必需在持久的坚持中,慢慢将正确的不美观念、思维模式、行为体例以习惯的形式固化在组织的文化中。
  立异是成长的基本,没有立异就会失踪去成长的动力。进修贵在立异,立异是进修思虑的实践升华和价值浮现,也是取得工作成就的动力之源和地址。建树进修型组织要不竭地研究新情形、解决新问题、追求新思绪、建树新机制、增添新本事,经由过程立异阐扬出干部的主不美观能动性和缔造性,实现干部的不美观念更新、常识更新。 www.qz26.com


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