学习体会交流：强化理想信念 永葆党员本色
自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按照区委《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》和《保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的实施意见》的安排要求，在认真学习提高认识的基础上，对照《党章》、《共产党员先进性标准》，对自己的工作及思想实际进行了“五查三看”，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在理想信念、工作作风、为民服务、廉洁奉公等方面存在的问题，并按照“三个代表”的要求，从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。现汇报如下：
一、存在的突出问题
我是红军的后代、农民的儿子，出生在旧社会，成长在红旗下，自幼受到革命家庭的教育，是接受毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育的一代。一九六五年参加工作，一九七九年入党，现有四十年工龄、二十四年党龄。在党组织的培养和教育下，与共和国一同成长，历经历次政治运动的考验，从未受过任何处分。自认为忠于党，忠于人民，一生勤奋工作，诚实做人，廉洁从政，虽无轰轰烈烈的业绩，但曾有过红红火火年代，求的是平平安安一生。而今心想的终极目标是保持晚节，等待退休。
今年一月以来，通过开展保持共产党员先进性教育活动，我学习了《党章》及相关文件，听了党课和先进事迹报告，观看了警示教育片，开展谈心和征求意见活动，心灵受到震撼，灵魂受到触及。自己与共产党员先进性的标准比，与红军精神比，与身边的优秀党员比，我还存在以下差距：
一是理想信念不及他们坚定。主要表现：对实现共产主义目标与现阶段任务理解不深；在实践上只重眼前、只重结果、不讲条件、不计长远，缺乏科学的发展观；对党内和社会上存在的消极因素和阴暗面看得过重；对党的路线、方针、政策的理解不深，对社会的主流及发展方向看得不深、不远，等等。因而影响自己在工作上的主动性、目标上的长远性、实践上的科学性、利益上的全局性。
二是工作作风不及他们朴实。主要表现：接受和执行组织分配任务多，发挥自身主动性少；工作按部就班、循规蹈矩多，与时俱进、开拓创新少；靠开会和发文件指导工作多，深入基层调查研究少。因而影响了自己工作的创新能力，发掘群众的积极性、主动性不够。
三是为民服务不及他们真情。主要表现：在处理对上负责与对下负责发生矛盾时，有时没有找准好的结合点，往往为了维护领导的威信，而损害群众的利益；在执行党和国家政策、法律、法规时，宣传解释不够充分，没有把主动权交给人民群众，至使人民群众不能充分运用政策、法律武器保护自身权益；在行使人大权力方面，发挥人民代表的作用、发动社会监督力量和人民群众广泛参与少；在劳动观方面，认为在市场经济条件下，劳动是一种谋生和创造个人财富的手段，是以挣钱为目的，缺少过去对劳动者哪种深厚的崇敬感；对弱势群体的关心和支持不够。
四是廉洁奉公不及他们干净。主要表现：对社会不正之风、行业不正之风和党风廉政方面存在的问题视而不见、听之任之；为了争项目、维护地方和部门利益，有时还出点子指使他人违心去“活动”、“打点”；自己时有公款吃喝、公车私用行为。
二，存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在行为上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、理想、宗旨观念有所淡化。认为自己工作已四十年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，理想、宗旨观念淡化，致使工作有时不够深入，满足于完成组织交办的任务，满足于分工的工作不出问题，忽视了工作的主动性、积极性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，对群众缺乏真感情；在工作上为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，从表面看来，也随时在上网、读书，但就是不能很好地掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只求新，不求深，对经济知识学习多，对政治理论和法律知识学习较少；二是理论学习缺乏系统性，而是为了进行某一方面工作的需要，或是为了了解信息的需要，往往流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏与时俱进的精神，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。