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2017年联评工作述职报告

05-13 15:25:06 来源:http://www.qz26.com 述职报告   阅读:8584
导读:20**年以来,××小学认真学习贯彻‘临教联发20**4号文件精神,结合学校实际,切实加强领导,认真落实联合评议工作,较好地完成了年初提出的各项工作目标,取得了一定的成绩,赢得了学生家长和社会各界的广泛认可。为办好人民满意的教育做出了贡献。一、加强领导,提高认识是做好联评工作的前提。为了加强领导www.qz26.com,切实做好联评工作,学校成立了联评工作领导小组;组长,校长,书记。成员;副校长,教导处,政教处,少先大队,班主任等,确立了联评工作指导思想;以规范学校收费行为,加强师德师风建设,提高教育教学为重点,以民主评议为手段以提高学校教育教学管理为目标,全力加强师德师风建设,办好人民满意的教育。二、落实责任,坚持原则是做好联评工作的关键。为了把联评工作做好,学校层层落实责任,校长,书记负责全校联评工作,校长主要负责校务公开,规范办学,按规收费,私设‘小金库‘等。书记主要负责师德师风,答复投诉等。三、措施到位,内容细化是做好联评工作重要环节。为了做好联评工作,学校把内容进行了细化。在校务公开方面;1、严格
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  20**年以来,××小学认真学习贯彻‘临教联发20**4号文件精神,结合学校实际,切实加强领导,认真落实联合评议工作,较好地完成了年初提出的各项工作目标,取得了一定的成绩,赢得了学生家长和社会各界的广泛认可。为办好人民满意的教育做出了贡献。
  一、加强领导,提高认识是做好联评工作的前提。
  为了加强领导www.qz26.com,切实做好联评工作,学校成立了联评工作领导小组;组长,校长,书记。成员;副校长,教导处,政教处,少先大队,班主任等,确立了联评工作指导思想;以规范学校收费行为,加强师德师风建设,提高教育教学为重点,以民主评议为手段以提高学校教育教学管理为目标,全力加强师德师风建设,办好人民满意的教育。
  二、落实责任,坚持原则是做好联评工作的关键。
  为了把联评工作做好,学校层层落实责任,校长,书记负责全校联评工作,校长主要负责校务公开,规范办学,按规收费,私设‘小金库‘等。书记主要负责师德师风,答复投诉等。
  三、措施到位,内容细化是做好联评工作重要环节。为了做好联评工作,学校把内容进行了细化。
  在校务公开方面;
  1、严格执行收费公示制。
  2、严格执行收费报批制。
  3、严格执行按规定收费承诺制。
  4、严格执行收费通知单制,收费卡制
  5、严格执行‘收支两条线’管理制。
  6、严格执行收费自查自纠制。
  在按规定收费方面;
  1、学校坚持严格收费项目,今年以来杜绝了自立项目收费和超标准收费。
  2、在代收费方面能够坚持原则。
  3、09年学校没有对学生强制服务并收费,更没有只收费不服务的问题。
  4、今年以来学校没有向学生强行征订报刊,强行推销复习资料和学习用品。
  5、今年以来没有以勤工俭学的名义向学生摊派钱本文来源:公文论文网http://www.qz26.com物。
  6、今年以来没有向学生收取赞助费,捐资助学费,共建费。
  在规范办学行为方面;
  1、严格规范办学行为,全面落实减负措施。
  2、严格禁止学校和教师乱办班,乱补课,乱发学习资料等。
  在资金管理方面;
  1、学校能够严格财经纪律,严格财经制度。
  2、今年以来学校没有‘小金库’。
  3、学校严格执行‘收支两条线’的财务管理政策。
  4、政策内收费后,学校都给学生开据了财政部门统一印制的票据。
  在师德师风方面;
  1、学校加强了师德师风学习,重点抓住“重教厚德,提升职业追求”主题,努力提高教师职业道德素质。
  ①抓学习,提高对师德建设的认识。
  我们组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《白山市教师行为十不准》、《教育法》、《教师法》、《白山市人民教师誓词》及十七大重要文件等。通过学习,广大教师树立教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感。
  ②抓重点,开展系列教育活动。
  在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。学校组织全体教师学习了《中国师德手册》、《社会主义核心价值体系》、《习近平的讲话》《吴大观事迹》以及上级文件精神等。组织教师学习了《吉林省义务教育条例》并进行了考试,达到了预期目的。
  ③抓典型,促进师德活动的开展。
  榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展,树立了自己学校的典型。如董玉霞、冯艳梅、奚明爽老师在班级管理、教育教学上,爱生如子,为学生排忧解难上等;学校副校长周广敏同志,业务精良,教学管理方法得当,带领学校教师进行教研工作,效果显著等,在她们和全校师生的共同努力下,教育教学质量逐步提高。
  2、教师职业道德建设活动要和校本培训、业务进修、教师职务培训及校长培训相结合,不断研究和探索新时期师德建设的特点和规律。
  ①把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来。
  办好学校的关键是抓好教师队伍建设,学生素质的高低,深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到:教学活动不只是知识的传授过程,它更是以人影响人,以人格影响人格的过程。为全面推进素质教育,必须提高教师职业道德水平。
  ②把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。

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