县教育科研自评报告范文
县教育科研自评陈述范文
县教育科研地址市、县教育局党委的正确率领下，在市教育科研所得有力指导下，当真贯彻号文件精神，紧紧环绕省、市和我县的工作使命，坚持以“科研为先导，以课题研究为主体”面向，处事、成长。 在工作中，我们环绕市教科所下发的“市教育科研工作联检评价尺度”并
连系我县的现实情形，精心筹谋，当真落实，分部实施较好的完成了工作使命，对照市“市教育科研工作联检评价指标系统”的内容，当真进行了自查，现将工作情形陈述请示如下： 一、根基情形 ㈠、组织机构获得完美 县教育科研工作组织机构健全，成立了以教育局局长为组长，相关营业部门及下层黉舍负责人代表组成的教育科学规划率领小组，下设由邰秀丽副校长为主任的科研办公室，成立了以教育局局长为主任委员，部门学术主干教师为委员的教育科学学术委员会，负责规画和指导全县教育科学研究工作。今朝，我县实现了县、乡、校三级科研收集，为有用地开展科研工作缔造了有利前提，确保了我县教育科研工作科学稳步的运行。 ㈡、队伍培植不竭增强 我们遴派了一线营业主干教师率领到教育科研所工作，今朝，教育科研所现有专职科研人员五人，负责指导全县的教育科研工作。 按照我县教育成长的需要，早在10年前，我们就要求全县各下层黉舍成立科研室，并设专（兼）职科研室主任，科研室主任由黉舍中层以上率领担任。经由多年的全力，成立了一支思惟过硬，营业精壮，素质优良，结构合理的科研队伍。 为了整合全县教育科研优质人力资本，从分阐扬科研主干的引领浸染，更好的开展全县的教育科研工作，我们成立了科研专家库，兼职科研员队伍，确定了热爱科研，理论水平高，研究能力强，实践经验丰硕，由黉舍率领和主干教师组成的十名科研专家和十名兼职研究员，为周全做好我县教育科研工作供给了智力撑持和人才保障。 ㈢、办公前提较着改善 一是办公前提根基知足需要，今年装修了办公室，并为每位研究人员配齐了电脑，投入了年夜约两万元知足了工作需要。 二是成立了斗劲晚善的信息收集，成立了教育科研网页，与全县各中小黉舍（园）实现了收集毗连。教育科研网页设立了科研打点、培训、校本科研、信息、简讯、动态等栏目，实时向全县黉舍和教师供给了科研信息和培训资本。 三是图书资料知足需要我们依据进修黉舍不竭充实理论和信息资本，订阅了较为齐全的各类教育报刊、杂志、今年新购置了图书 册，供科研员及黉舍教师吸收教育信息及教育理论。 ㈣、科研经费逐年增添 教育局对教育科研工作给以了政策倾斜和工作撑持，出格是在经费投入上战胜全局资金欠缺现实坚苦，逐年加年夜投入“十一五”以来为科研人员外出进修培训，礼聘专家授课，名师送课，添置办公设备等，投入资金约三万元，为科研所设置装备摆设办公室投入两万元，此外，我们还积极协调有关部门筹集资金用于科研工作。因为科研所附属于进修黉舍科研部，所以没有设立自力的帐户。 ㈤、科研打点规范 在当真吸收了“十五”时代课题研究工作经验基本上，我们扎实有用地开展了“十一五”时代全县各中小黉舍（园）的课题研究工作。 一是成立健全各项打点轨制。为进一步增强我县教育科研工作的规范性、科学性和实效性，分袂出台了《县科研组织打点轨制》、《县教育科研课题打点法子》、《县教育科学研究课题三极打点职责》、《县课题打点条例》、《县教育科研研究功效评选法子》等一系列规章轨制，为全县各中小黉舍（园）科研打点工作供给了主要依据促进了科研工作科学有序的开展。 二是进一步增强了尝试基地校的培植与打点。在科研工作中我们把培树尝试校和阐扬尝试的辐射功能作为工作的重点。我们成立了25小学、2小学、县尝试小学3所县级科研尝试基地校。同时我们确立了搜登站中心校为市县级农村教育科研尝试基地校，为阐扬基地校的辐射做用，经由过程召开现场会，功效钻研会等形式，全力打造校际向进修和交流的平台。例现在年我们就分袂在25小学和2小学召开了“教育科研档案打点“和“十一五”立项课题阶段研究功效交流会等，以此全力打造校际向进修和交流的平台，用科研工作带动黉舍整体工作的升位。 三是凸起了“十一五”立项课题的打点。为了增强立项课题打点的规范性，科学性，提高课题申报立项打点工作的严厉性，我们将“十一五”时代恰是立项的各级各类课题列入科研目录，出台了《县“十一五”科研课题打点目录》，这样就从泉源上清理了立项课题打点的杂乱状况，确保了打点工作的严厉性。 “十一五”开局，我们确立了“用科研的理念和体例解决教育成长中的新问题”的科研思绪，经由过程论证，确立了12项国
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