县乡机关开展作风建设教育整顿活动的实施意见
（二）自我剖析、对照查摆阶段。安排4天时间。各乡镇、各部门、各单位围绕本实施意见中列举的八个方面问题，采取个人、科室和单位自下而上、相互结合的方法，逐一对照分析，查摆出自身存在的突出问题。然后分层次召开会议，广泛交流，让大家畅所欲言,互相评议，提出合理化意见和建议，真正把问题查准、查实，以便有的放矢，切实加以解决。
（三）认真整改、建章立制阶段。安排6天时间。各乡镇、各部门、各单位针对查摆出来的问题，深刻剖析原因，认真研究制定整改方案，集中解决本单位存在的最为突出的1—2个问题。每名干部职工都要针对存在的问题，提出切实可行的整改措施。同时，要针对存在的突出问题和工作上的薄弱环节，搞好建章立制，结合机关岗位目标责任制考核做出奖罚规定，建立长效机制。县级领导干部要深入联系乡镇和分管部门、单位，参加问题查摆和整改措施的制定，确保机关教育整顿取得实效。
（四）总结验收阶段。安排2天时间。集中教育整顿结束后，各乡镇、各部门、各单位要组织机关工作人员认真进行总结，一般工作人员以科室为单位进行交流，领导干部在班子中交流。
机关作风建设是一项长期的艰巨任务，不可能在短时间内一蹴而就、解决所有问题。为此，各乡镇、各部门、各单位要把机关作风建设教育整顿贯穿到全年工作中，因势利导，围绕集中教育整顿中尚未解决的问题，通过进一步完善整改方案、健全工作制度、组织检查测评等形式，不断深化机关作风建设教育整顿活动，确保查摆的问题得到有效解决，为建设山东的海上明珠创造良好的发展环境。县委、县政府将适时出台相关文件，强化对整个活动的指导，不断将机关作风建设教育整顿引向深入。
四、组织领导
（一）统一思想，落实责任。各级各部门要进一步统一思想，把机关作风建设教育整顿活动，作为建设新型机关的一项重要措施来抓，加强领导，精心组织，务求实效。各乡镇、各部门、各单位要建立健全由主要负责人牵头的领导组织。领导干部要发挥表率作用，带头查摆问题，带头抓好整改。各主管部门在抓好机关自身教育整顿的同时，要抓好所属单位的教育整顿活动，真正做到认真扎实地查摆和解决问题。
（二）结合实际，突出重点。各级各部门和每名干部职工都要在找准自身问题上下功夫，采取多种形式，紧密结合自身实际，认真对照查摆问题，对号入座。对于自身存在的问题，一个不能放过，自身没有的问题，要引以为戒。各乡镇、各部门、各单位对查摆出的问题要认真梳理，连同整改措施一并报县乡机关集中教育整顿办公室（设在县委组织部）审核，对问题查找不实、整改不力的单位和个人，要通报批评，并延期整顿。
（三）强化督查，确保效果。各乡镇、各部门、各单位要集中时间、人员和精力，认真搞好教育整顿，注重效果，确保不走形式、不走过场。在整个教育整顿工作中，县里将派督查组进行全程督查。对活动开展不力的部门、单位和个人，要予以曝光，确保整顿活动健康扎实地开展。县纪委、监察局对机关集中教育整顿发现的问题，要认真调查核实，该批评的批评，该处理的处理。组织人事部门要把机关作风建设与岗位目标责任制考核结合起来，与干部的考察任用挂起钩来，推动机关建设走上制度化、规范化的轨道。
集中教育整顿结束后，各乡镇、各部门、各单位请于3月10日前将教育整顿情况（包括查摆的问题及整改措施）报县乡机关作风建设教育整顿办公室。