2017年小学学校工作总结
3、注重教师办公室文化建设，提高教师生命质量。动员引导教师们充分发挥团队精神，以组室为单位，自己设计，动手布置教师办公室。这一活动在很大程度上调动了广大教师的工作热情，激发了他们的创造能力，使办公室成为教师温暖的“家”。由此激发教工的工作热情，从而形成全校上下团结一致，齐心协力的良好局面。
4、关心支持退教协会的工作，为退休教师创造活动的机会。
今年4月，我们组织了部分退休教师参加了城北片退教协组织开展“我的退休生活”为主题的征文活动，其中4篇文章获奖，陆贤欧老师的《我的欢乐和期望》和陈志明老师的《黄山游》在5月举行的退休教师联谊会上作演讲。在老人节来临之际，我们组织退休教职工前往崇明旅游胜地——前卫村参观游览，大家深刻感受到崇明的发展，老人们兴高采烈，兴趣盎然。大家对学校的关怀感动不已。
www.qz26.com 四、创建安全文明绿色校园，营造学校和谐育人环境。1、积极参加市安全文明校园创建活动，打造安全校园。
（1）健全规章制度，明确安全责任。
制定和完善了校园安全文明建设管理的规章制度，将安全责任目标分解到各个部门和责任人，签订安全责任状和责任追究合同，增强了整体安全责任感。
建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，保证了24小时内信息随时都能传输。
严格门卫登记验证制度，进一步规范日常安全管理。严把三道防线(校门、网络、周边)，不断完善打、防、控为一体的安全防范体系。制定并完善了《港西小学突发事故安全应急预案》等预警体系，提高快速反应能力，确保了无重大治安案件和各类事故的发生。
（2）加强制度落实，确保学校安全。
做好了导护巡课工作，确保学生校园活动安全。早上7：00，值日护导老师到校做好护导工作，课间做好校园巡视，保障学生在校学习活动安全。
严格执行门卫管理制度，实行门卫24小时管理制。门卫实行换班制，做到不脱岗值班，并按要求严格履行值班及进出登记，严格把好大门第一关，严禁身份不明人员擅入校园。
对食堂的所有食品采购执行采购责任制，强化对食堂饮食卫生和食品质量的监督管理，确保了师生吃到新鲜可口的饭菜和无食物中毒事件发生。
（3）强化安全教育，净化周边环境，提高文明程度。
通过专题讲座、演讲、知识竞赛、校园广播系统和录像的播放、防范演习等形式对师生进行安全教育，丰富创建内容，使广大师生员工形成了时时讲安全、事事保安全的良好氛围。
2、积极参加县绿色校园创建活动，营造绿色校园。
（1）加大资金投入，建设绿色生态校园。
学校以建设崇明生态岛为契机，美化绿色校园。近两年来，学校结合崇明生态岛建设，筹措资金，积极开展校园生态环境建设，充分利用现有场地，合理规划校园的绿化环境。我校种植了近2000平方米的草坪，300平方米的苗木色块，铺设了绿化区域的林间小道。在校园内外栽种了较多的玉兰树和香樟，大大提高了校园绿化环境的档次。我们还注重文化环境的布置，采用多种方式，积极营造潜移默化的育人氛围。学校精心设计建造了新老大楼之间的连廊，集绿化、宣传、通道于一体。以象征学校蓬勃向上师风、学风的标志性雕塑的建造，来激励师生热爱自己的绿色生态校园。
（2）全校师生积极投入“消除加拿大一枝黄花”的活动。
学校领导高度重视，专门研究，制定方案。举行教师大会，利用学校红领巾广播台，向师生积极宣传动员，充分认识加拿大一枝黄花的危害，积极投入“消除加拿大一枝黄花”的活动。自然学课教师在课上进行识别加拿大一枝黄花的教学。学校科技组指导老师带领组员在校园及学校周边地区投入了“消除加拿大一枝黄花”的实际行动。大队部还向全体少先队员发出了“消除加拿大一枝黄花”的活动倡议，各个班级出了专题黑板报进行宣传教育。全校师生积极投入“消除加拿大一枝黄花”的活动，我校严格按照上级规定的时间节点，清除校内及周边的加拿大一枝黄花。
（3）开展形式多样的绿色环保教育，以绿色教育推进素质教育。
在课堂教学中突出和渗透绿色环保教育。根据各学科特点和教学内容，有机地将环保教育渗透在课堂教学、写作、绘画、午会等教学形式中，给课堂教学注入了新的活力。
在课外活动中体验“绿色”。通过多种途径，创造条件，让学生在课外活动中参与多种形式的绿色环保活动。组织学生开展“你丢我捡”；上街清扫；鼓励学生参加各种形式的社会实践活动；节约用水、节约用电，少用、不用一次性筷子、饭盒，积极回收废电池，少用一张纸、少用一个塑料袋已经成为学生的自觉行动。寓绿色环保教育与活动之中，让学生更直观，更实际地接受和参与到绿色环保教育中来，真正把爱护我们的学校，爱护我们的家园——地球，内化为每个学生的自觉行动。