学校第一学期英语教研室工作总结范文
此外，列位教员还在工作之余当真进修专业常识，坚持记进修笔记，每位教员都写出了至少千字的进修心得。
此外，李明教员以优异的成就经由过程了研究生进修的论文答辩，又为我基本部的研究生力量增添一员。
2、交流合作
要提高教研室工作效度，只是提高自己是不够的。在日常平常的工作中，我教研室教员能够团 www.qz26.com
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本学期是我们开展教学更始试探的第二学期，为了带动全校的英语教学更始，我们在教研室内部门成小组，一组专门研究中职教学更始，另一组负责高职英语教学更始。小组内成员各司其职，彼此辅佐，组与组之间互订交流、试探切磋，有好的勾当主题巨匠分享，有好的设计理念巨匠介入，不仅丰硕了课堂教学，
经由过程协作体例也开拓了巨匠的视野和思绪。在刘喜明、高明辉教员的辅佐下，李明教员在08双计较机班的教改公开课获得了校率领和同业们的一致好评。
此外，我教研室为了更好的推进教改，提高课堂教学的实效性，借助中国职业教育学会和高教社联办的“高教杯”全国英语立异说课角逐，我们全体教师在校内开展了自己的角逐，经由过程课程设计、课堂教学历程、教学反思等环节，每位教师都展示了自己怪异的设计理念，使我们在教学更始的试探中能够取长补短，配合前进。最后由李明教员代表我校及陕西一举博得了全国角逐的一等奖，为我校基本部在全国角逐中再取优绩。
同时为了提高我教研室其他教员的水平，李明教员将参赛的文字、录音、视频等资料清算成陈述的形式，为全教研室教员做了详尽的诠释，为我教研室的教学更始与交流供给了珍贵的借鉴经验。
此外，我教研室除了承担校内所有班级的英语课程外，还担任着全国高档院校英语应用能力考试的工作。这一考试属于全国性考试，试卷保密达到国家级绝密文件级别，所以每次考试前后的工作我教研室非分格外正视。从考试筹备到考务会议，从取题到考试再到送题，每一个环节我教研室教员都亲力亲为，协作完成，每一次考试的顺遂进行，都是教研室教员默默无闻的工作奠基的。在外出加入考务会议的时辰，我当真听取省主考的陈述请示，虚心向同业黉舍进修、探询，并把自己的见闻和感应在教研室内和教员们分享，并对我们的工作进行改良和完美。有了列位教员的尽心全力，我校考点从未在这一工作中有任何年夜的失踪误，其中考务工作者李明教员还受到陕西省考试打点中心的赞誉，并公布“优异考务工作者”称号以示鼓舞激励，这一声誉，对我们教研室的每一分介入者来说都受之无愧。
3、课题研究
本学期以来，我教研室共承接校级课题研究项目两个，其中以李明教员负责，刘喜明、高明辉教员介入的《多元智能下的应用型英语教学更始研究》现已结题，其试探功效也已在其他各级班级中进行考试考试和推广。另一课题《英语厌学身分的剖析与对策》由徐红梅教员负责，杨新、周敏教员介入，现也已正式结题，研究功效论说文的形式揭晓于各公开期刊之上。
三、第二课堂勾当
为了丰硕我校学生的课余文化糊口，巩固英语课堂教学的下场，提高学生进修英语的乐趣，我们教研室齐心合力，组织了各类各样英语课外勾当。
1、第二届“贝斯特杯”中职英语书法角逐
针对中职学生英语水平较低的现状，我们继续开展书法角逐，有了第一届的经验，第二届“贝斯特杯”英语书法角逐圆满进行。共计130多位同窗加入了角逐，经由过程同窗们的介入热情和参赛作品的质量，我们较着感应感染到了我们设计的勾当获得了学生们的喜欢和撑持。最后共有30名同窗荣获各个奖项。其余同窗获得鼓舞激励奖。
2、第四届“新但愿杯”高职英语演讲角逐
高职学生响应水平较高，而且连系全省英语演讲角逐，我们为高职学生继续筹备了“新但愿杯”英语演讲角逐。各班同窗报名踊跃，热情高涨，因为教员有限，最终甄选10名同窗加入了最后的角逐。而这些选手在参赛前都获得了我教研室列位任课教师的鼎力辅佐，选主题、改稿子、纠发音、设技巧，每位同窗的舞台展示都蕴含了教员的辛劳与奉献。年夜赛第一名同窗张晶代表我校加入了全省角逐，并获得了三等奖的好成就。
经由过程年夜赛，教员们成功激发了学生进修英语的乐趣和抉择信念，学生们也体味到了进修英语的欢愉，这都促进了我们的英语教学工作向着精采的标的目的成长和推进。