家长会发言稿_四、六年级家长会发言稿
1、不少学生的学习习惯还有待加强，比如语文方面：书写不够工整端正，应该掌握的字、词、句、篇还没能够熟练掌握，阅读理解能力还不够，阅读面还不够广，作文水平还不够等等；数学方面：部分学生的计算还不过关，审题能力不够，数学思维能力不够强，数学书写也有待提高等；英语方面：差生比较多，这些学生基础知识不过关，该背的不会背，该默写的不会默等等。
2、一些学生学学习态度不够端正，课上不能够做到专心听讲，时而有作业不写、少些的现象。
3、部分学生的习惯不太好，有的喜欢打游戏，有极少数六年级学生因为生长发育的比较早，又缺少很好的引导和教育，不能够分辨是非，甚至有个别学生有跟老师顶撞的现象，还有个别学生因为校外结交朋友不当，影响了孩子的学习和成长。
我觉得这些问题应该引起学校、老师、家长的重视，有的需要在平时的教学中加以强化和巩固，有的需要学校进行有针对性的教育，更重要的是需要我们家长都能做有心人。
二、学校的目标和措施。
学校非常重视四、六年级的教学工作，期中考试后，我们及时组织了两个年级的混合流水阅卷，便于老师们更好地发现教学中的问题，成绩统计出来后，学校随即召开了四六年级质量分析会，不但分析了现状，更提出了非常具体的目标和要求，具体到每一个班每一门学科的具体数据不需达到什么要求，具体到每一个班每一门学科只能允许哪一名学生不及格，其余全部保证及格等等。更重要的是学校采取了有力的措施，来保证教育教学的质量，学校校长室、教导处每周都要走进课堂，听四六年级的新授课、练习课、复习课；每个班的老师要和差生结对帮扶，进行一对一的辅导，不但辅导检查本门学科，还要辅导检查全学科的学习情况；每隔一段时间，学校组织一次质量检测，校长室跟踪了解临界生的情况等等。
今后这一个阶段，认认真真地抓四、六年级的教学是全校的中心工作和重点工作。
三、给各位家长的建议。
我非常认同这样一句话：“一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。”可以说，这样的例子是很多的，所以，一个成功的家长最重要的因素那就是“用心”。
在所剩不多的时间里，我希望我们的家长能够积极配合学校的要求和工作，努力做到四个“一”：