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2017年县水务局三提升活动实施方案范文

05-13 15:25:06 来源:http://www.qz26.com 活动策划方案   阅读:8994
导读:六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法,根据形势任务的发展变化,继续深化完善,不断创新提升,努力形成推动科学发展的长效机制。四、方法步骤全县“三提升”活动从20**年3月中旬正式启动,至20**年12月底完成。活动分为宣传启动、深入实施、总结验收三个阶段,重点是实施好干部教育、创新赶超、效能建设三项工程,核心是做实做细对标定位工作。第一阶段:宣传启动阶段(从3月中旬—4月上旬)认真做好准备工作,组织全局党员干部及时学习传达市委、县委关于开展活动的精神,组建领导机构和工作机构,研究确定活动载体,结合制定的实施方案。组织全局干部职工及下属单位召开动员大会,加强舆论宣传,营造浓厚的氛围。第二阶段:深入实施阶段(4月中旬至10月底)把“三提升”活动做为推动学习实践科学发展观活动整改提高的重要载体,使学习实践和作风建设年活动成果不断得到应用。(一)以提升能力为目标,围绕学习型党组织建设,深入实施干部教育活动。以学习培训为干部教育的主渠道,以开展学习型组织、学习型机关
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  六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法,根据形势任务的发展变化,继续深化完善,不断创新提升,努力形成推动科学发展的长效机制。

  四、方法步骤

  全县“三提升”活动从20**年3月中旬正式启动,至20**年12月底完成。活动分为宣传启动、深入实施、总结验收三个阶段,重点是实施好干部教育、创新赶超、效能建设三项工程,核心是做实做细对标定位工作。

  第一阶段:宣传启动阶段(从3月中旬—4月上旬)认真做好准备工作,组织全局党员干部及时学习传达市委、县委关于开展活动的精神,组建领导机构和工作机构,研究确定活动载体,结合制定的实施方案。组织全局干部职工及下属单位召开动员大会,加强舆论宣传,营造浓厚的氛围。

  第二阶段:深入实施阶段(4月中旬至10月底)

  把“三提升”活动做为推动学习实践科学发展观活动整改提高的重要载体,使学习实践和作风建设年活动成果不断得到应用。

  (一)以提升能力为目标,围绕学习型党组织建设,深入实施干部教育活动。以学习培训为干部教育的主渠道,以开展学习型组织、学习型机关、学习型班子创建活动为载体,在继续深化理论学习的基础上,根据建设“区域次中心城市”和“3+2”现代产业发展的需要,学习新知识,了解新趋向切实增强学习的针对性和实用性;在学习方式上,要充分借鉴开展学习实践科学发展观和作风建设年活动的成功经验,积极参加上级组织的培训教育;学习内容上要树典型、学典型,结合全市开展的“内学王永利、外学王彦生”活动,在全县深入宣传学习“感动张北十大人物”、“张北因你而精彩”先进人物事迹,进一步凝聚全局上下某事、干事的心气和尽头;注重学习效果。将学习与解决发展中的实际问题联系起来,联系起来有效借鉴先进地区的好做法好经验,形成有价值的学习心得和考察报告,丰富自身的决策思路和创新办法,教育引导广大干部职工争做的、学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁的模范、服务的标兵。要组织局机关及下属单位开展集中学习,时间不少于7天,科级干部学习笔记不少于1万字,每名党员干部至少写一篇学习体会。

  (二)以提升标准为目标,围绕“对标定位、创优争先”,深入实施创新赶超工程。要把对标定位作为创新赶超工程的基础和重中之重,继续借鉴并进一步深化学习实践活动取得的成果。一是明确对标定位的要求。要放眼全市、全省、全国水务工作,找准发展定位、确立发展目标,增强工作的前瞻性,围绕推进县局“三项重点工作”和“三项建设”对标定位,立足实际,以先进为标杆,瞄准一流查找差距不足,每个岗位、每名干部要瞄准干得最好、做到极致,力争好中求好、精益求精,明确努力方向和奋斗目标,以更高的标准谋划发展、推动发展,努力实现水务工作科学发展新跨越。二是搞好思想发动。各股室、各单位要不断引导广大党员干部总结学习效果,深化思想认识,结合到外地考察心得,提高对“对标定位”重要意义的认识。同时围绕工作能力、工作标准、工作效率三个方面,动员广大党员干部向一流水平、更高层次看齐,科学确定对照标杆,持续提升发展水平。三是开展“三对照”活动,撰写《对标定位报告》。在集中学习、进一步提高思想认识的基础上,各股室、各单位要动员广大党员干部围绕工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、最高层次看齐,把争创一流作为水务工作的核心取向,把高起点定为水务工作的努力方向。

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  对照群众意见查不足。局党总支及党员干部要对学习实践活动中征求到的意见、建议,利用一个月左右的时间,认真开展一次“回头看”,进一步查漏补缺,完善整改举措。对照一流标准看差距。按照对标定位要求,在外出考察、深入探讨、明确标准的基础上,主动查找在各领域各方面特别是主观能动方面存在的差距。对照专家建议找问题。以学习实践活动中领导班子分析检查报告和整改落实方案为基础,组织专家充分论证,把“三提升”活动要解决的突出问题与学习实践活动整改落实后续工作紧密结合,开展“百日集中攻坚”。通过“三对照”,制定措施,谋划长远发展定位和确定阶段性目标,形成领导班子和党员干部《对标定位报告》。领导班子《对标定位报告》要体现工作现状、存在问题,以及赶超先进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施,初稿形成后要广泛征求意见、组织群众评议;党员干部《对标定位报告》要通过召开专题会议讨论交流、修改完善。4月25日前,县局各股室、各单位要立足实际,提出一项年内突破性重点工作,经主管此项工作的局领导审定后,与一把手《对标定位报告》一并报县局活动领导小组办公室备案。要在形成《对标定位报告》的基础上,要进一步完善修改。各单位、各单位要召开组织生活会,联系实际开展讨论,既要找出差距和不足又要提出解决的措施和办法。在此基础上,向局党总支提出意见和建议。四是实施台账管理。要建立对标定位台账。县局台账以各单位《对标定位报告》为依据,结合学习实践活动整改台账,采取挂牌督办、销号结办、跟踪问效等手段,抓好督导检查,促进工作落实,年内拟突破的重点工作要取得阶段性成效。7月初,召开“三提升”活动半年调度会议,对“对标定位、创优争先”进展情况进行分析评价。活动结束时,要按照台账进行综合评定。

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