提高新闻敏感的几点体会
12-19 13:17:11
来源：http://www.qz26.com 文秘基础 阅读：8620次
导读：4、加强知识积累心无灵犀点不通。记者通过学习积累的知识，不仅能让自己在采访中与被采访者较好沟通，随时发现新闻点，而且对专业性较强的新闻的采访、写作更有帮助。《谈谈如何培养新闻敏感》一文中有这样一段关于新闻记者加强学习的文字：明末清初思想家陆桴亭（名世仪，号桴亭）曾说，敏感犹如石头里的火，不断敲击，火才出现。“燃得火不难，得火之后，须承之以艾，继之以油，然后火可不灭。”一个记者欲得“见一叶而知天下秋”之“火”，须用艾绒引火，加油燃烧。这“艾”和“油”就是不断地学习和磨练。同是在《谈谈如何培养新闻敏感》这篇文章中，作者谈到：新闻界长期流传着一种说法，世上什么都可以传授，只有记者的新闻敏锐无法传授。在这种似乎已成定论的说法中，我们的大学新闻教学似乎也感到束手无策，他们可以为学生传授新闻知识，却无法清清楚楚地告诉学生怎样才有新闻敏感，更无法直接培养新闻学子的新闻敏感。其实，当我们按照以上总结的几点进行认真的思考与总结之后，可以发现，新闻敏感并非神秘之物，只要能够提高政治素质，做好采访前预习，勤于捕捉线索，提高挖掘新
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4、加强知识积累
心无灵犀点不通。记者通过学习积累的知识，不仅能让自己在采访中与被采访者较好沟通，随时发现新闻点，而且对专业性较强的新闻的采访、写作更有帮助。
《谈谈如何培养新闻敏感》一文中有这样一段关于新闻记者加强学习的文字：明末清初思想家陆桴亭（名世仪，号桴亭）曾说，敏感犹如石头里的火，不断敲击，火才出现。“燃得火不难，得火之后，须承之以艾，继之以油，然后火可不灭。”一个记者欲得“见一叶而知天下秋”之“火”，须用艾绒引火，加油燃烧。这“艾”和“油”就是不断地学习和磨练。同是在《谈谈如何培养新闻敏感》这篇文章中，作者谈到：新闻界长期流传着一种说法，世上什么都可以传授，只有记者的新闻敏锐无法传授。在这种似乎已成定论的说法中，我们的大学新闻教学似乎也感到束手无策，他们可以为学生传授新闻知识，却无法清清楚楚地告诉学生怎样才有新闻敏感，更无法直接培养新闻学子的新闻敏感。其实，当我们按照以上总结的几点进行认真的思考与总结之后，可以发现，新闻敏感并非神秘之物，只要能够提高政治素质，做好采访前预习，勤于捕捉线索，提高挖掘新闻的能力，加强知识积累。但是，如果没有踏实的采访作风，高度的敬业精神，即使再有价值的新闻出现，记者也只会视而不见、充耳不闻，丧失采访报道好新闻的机会。所以，新闻记者只有广泛地参与到社会实践中去，贴近实际、贴近群众、贴近生活，才能在关键时刻发现新闻点。
4、加强知识积累
心无灵犀点不通。记者通过学习积累的知识，不仅能让自己在采访中与被采访者较好沟通，随时发现新闻点，而且对专业性较强的新闻的采访、写作更有帮助。
《谈谈如何培养新闻敏感》一文中有这样一段关于新闻记者加强学习的文字：明末清初思想家陆桴亭（名世仪，号桴亭）曾说，敏感犹如石头里的火，不断敲击，火才出现。“燃得火不难，得火之后，须承之以艾，继之以油，然后火可不灭。”一个记者欲得“见一叶而知天下秋”之“火”，须用艾绒引火，加油燃烧。这“艾”和“油”就是不断地学习和磨练。同是在《谈谈如何培养新闻敏感》这篇文章中，作者谈到：新闻界长期流传着一种说法，世上什么都可以传授，只有记者的新闻敏锐无法传授。在这种似乎已成定论的说法中，我们的大学新闻教学似乎也感到束手无策，他们可以为学生传授新闻知识，却无法清清楚楚地告诉学生怎样才有新闻敏感，更无法直接培养新闻学子的新闻敏感。其实，当我们按照以上总结的几点进行认真的思考与总结之后，可以发现，新闻敏感并非神秘之物，只要能够提高政治素质，做好采访前预习，勤于捕捉线索，提高挖掘新闻的能力，加强知识积累。但是，如果没有踏实的采访作风，高度的敬业精神，即使再有价值的新闻出现，记者也只会视而不见、充耳不闻，丧失采访报道好新闻的机会。所以，新闻记者只有广泛地参与到社会实践中去，贴近实际、贴近群众、贴近生活，才能在关键时刻发现新闻点。
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