五年级爱读书的故事

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（3）学校要开放读书室，通过简单有序的方式让每个学生都能进去阅览自己喜欢的书籍，达到自己的阅读目的。　　
（4）学校教师要作好读书看报的榜样，给学生精神上的熏陶。　　
引导学生的读书兴趣 。教师可在课堂上讲某书的故事梗概，尤其是其中趣味性的游戏或字谜。如果学生平日离不开立体声音乐，不妨买一本关于摇滚乐的书，不经意地递给他，“这本书你可能会喜欢”。除此之外，别的话不多说。一旦他产生兴趣，他不仅会读完这本书，而且可能还会跟你们再要一本书。　　
（5）学校要定时开展一些有关朗读或朗诵课文，诗歌等比赛，增强学生的积极性。　　
总之，如何有效地培养小学生的读书习惯有诸多的有效方法，笔者这一闲谈需要学校和家庭做好相互联系工作，以次才能达到家教、校教的有益结合，给学生一个良好的环境熏陶，不断提高他们的阅读兴趣，以致达到共同教育好学生的最佳效果。　　

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