论文答辩

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。  

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。  

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。  

（一）答辩的准备工作  

学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。  

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。  

2．说明这个课题的和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。  

3．文章的基本观点和立论的基本依据。  

4．学术界和上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。  

5．重要引文的具体出处。  

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。  

7．本文提出的见解的可行性。  

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。  

9．写作毕业论文（作业）的体会。  

10．本文的优缺点。  

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。  

（二）答辩会程序  

1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）  

2．毕业答辩小组提问。  

3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。  

4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）  

（三）学生答辩注意事项  

1．带上自己的论文、资料和笔记本。  

2．注意开场白、结束语的礼仪。  

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。