某基层单位一把手个人学习两个条例的心得体会
10-15 21:09:54
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导读：《党内监督条例》总结了我们党执政50多年来党内监督的经验教训，适应了当今时代和社会发展，从基础法规的高度，全面建造党内监督结构体系，充分体现了时代性、规律性和创造性的显著特点 。具体而言，主要有以下几个特点： 1、发展党内民主是贯穿《党内监督条例》通篇的主线。党内民主是党的生命，也是党内监督的基础。根据国情、党情和现阶段人们的认识水平，《党内监督条例》规定了发展党内民主的具体措施、程序和要求。这些体现党内民主的措施、程序和要求，贯穿于《党内监督条例》的通篇。2、重大监督问题初步得到解决。如中央委员会如何监督中央政治局，党的各级代表大会代表如何在闭会期间发挥监督作用，党员如何行使党章规定的要求，罢免或撤换不称职干部的权利等。《党内监督条例》对上述问题都作了明确的规定，使长期以来在党内监督上的一些重大问题初步得到了解决。3、“一把手”成为监督重点。近年来，党员领导干部特别是“一把手”违纪违法案件数量不断上升。针对这种情况，《党内监督条例》首次以法规的形式，确立党内监督的重点对象是党的各级领导机关和
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《党内监督条例》总结了我们党执政50多年来党内监督的经验教训，适应了当今时代和社会发展，从基础法规的高度，全面建造党内监督结构体系，充分体现了时代性、规律性和创造性的显著特点
1、发展党内民主是贯穿《党内监督条例》通篇的主线。党内民主是党的生命，也是党内监督的基础。根据国情、党情和现阶段人们的认识水平，《党内监督条例》规定了发展党内民主的具体措施、程序和要求。这些体现党内民主的措施、程序和要求，贯穿于《党内监督条例》的通篇。
2、重大监督问题初步得到解决。如中央委员会如何监督中央政治局，党的各级代表大会代表如何在闭会期间发挥监督作用，党员如何行使党章规定的要求，罢免或撤换不称职干部的权利等。《党内监督条例》对上述问题都作了明确的规定，使长期以来在党内监督上的一些重大问题初步得到了解决。
3、“一把手”成为监督重点。近年来，党员领导干部特别是“一把手”违纪违法案件数量不断上升。针对这种情况，《党内监督条例》首次以法规的形式，确立党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。这就表明，“一把手”成为党内监督的重点。这是《党内临督条例》的一个重要特点。
4、重视权利与义务的平衡。《党内监督条例》在处理监督者与被监督者之间的关系时，既重视保护监督者的合法权益，又重视保护被监督者的合法权益，较好地体现了权利与义务平衡的思想。坚持监督制约与保护支持相结合，这又是《党内监督条例》的一大亮点。
5、监督职责划分更为明确。《党内监督条例》的另一个特点是明确了监督职责的划分，对党的委员会及委员，党的纪律检查委员会及委员，以及党员、党代表开展党内监督的职责，都作出了明确的规定。
6、突出党内、党外监督相结合。《党内监督条例》在对加强党内监督作出一系列制度设计的同时，还非常重视党外监督，特别是单列了“舆论监督”一节。在党内法规这个层面上，专门就舆论监督问题作出规定，这在我们党的历史上还是第一次。
7、立足实际，操作性强。《党内监督条例》的有关规定注重从实际出发，重点解决时机成熟、可以解决的问题，不求一劳永逸，不求解决所有问题。《党内监督条例》充分吸收近年来的许多成功经验和做法，不再停留于原则的规定，而是很具体，具有很强的可操作性。例如，如何保护检举人的权利，如何进行调查处理等，都作了具体的规定。
三、以求真务实的精神学习贯彻《党内监督条例》
《党内监督条例》的制定和颁布，无疑是推进党的建设的一项重大举措。但这一举措能否发挥其应有的作用，关键在于能否得到有效的贯彻落实。《党内监督条例》思想性、指导性和可操作性很强，只有学深学透《党内监督条例》，掌握了《党内监督条例》的各项内容和要求，才能正确贯彻《党内监督条例》。而要把《党内监督条例》学好，要充分认识《党内监督条例》的重大意义，认识有多高，学习的自觉性、积极性就有多高。各级领导干部要带头学，为广大党员作出榜样。《党内监督条例》虽然是党内法规，但对于《党内监督条例》的贯彻执行，不仅要靠全体党员，还要依靠广大群众。因此，不仅要使党内人人知晓《党内监督条例》的内容，而且要使党外群众也知晓《党内监督条例》的内容。要做到这一点，各级党组织和党员就要运用多种形式，大力向群众宣传《党内监督条例》的意义和各项规定。
作为一名共产党员，特别是基层单位一把手，要增强接受监督的意识，自觉遵守并严格执行《党内监督条例》的各项规定，认真履行《党内监督条例》赋予的各项职责，接受各方面的监督，做到按《党内监督条例》办事，为党的建设作出自己应有的贡献
《党内监督条例》总结了我们党执政50多年来党内监督的经验教训，适应了当今时代和社会发展，从基础法规的高度，全面建造党内监督结构体系，充分体现了时代性、规律性和创造性的显著特点
。具体而言，主要有以下几个特点：
1、发展党内民主是贯穿《党内监督条例》通篇的主线。党内民主是党的生命，也是党内监督的基础。根据国情、党情和现阶段人们的认识水平，《党内监督条例》规定了发展党内民主的具体措施、程序和要求。这些体现党内民主的措施、程序和要求，贯穿于《党内监督条例》的通篇。
2、重大监督问题初步得到解决。如中央委员会如何监督中央政治局，党的各级代表大会代表如何在闭会期间发挥监督作用，党员如何行使党章规定的要求，罢免或撤换不称职干部的权利等。《党内监督条例》对上述问题都作了明确的规定，使长期以来在党内监督上的一些重大问题初步得到了解决。
3、“一把手”成为监督重点。近年来，党员领导干部特别是“一把手”违纪违法案件数量不断上升。针对这种情况，《党内监督条例》首次以法规的形式，确立党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。这就表明，“一把手”成为党内监督的重点。这是《党内临督条例》的一个重要特点。
4、重视权利与义务的平衡。《党内监督条例》在处理监督者与被监督者之间的关系时，既重视保护监督者的合法权益，又重视保护被监督者的合法权益，较好地体现了权利与义务平衡的思想。坚持监督制约与保护支持相结合，这又是《党内监督条例》的一大亮点。
5、监督职责划分更为明确。《党内监督条例》的另一个特点是明确了监督职责的划分，对党的委员会及委员，党的纪律检查委员会及委员，以及党员、党代表开展党内监督的职责，都作出了明确的规定。
6、突出党内、党外监督相结合。《党内监督条例》在对加强党内监督作出一系列制度设计的同时，还非常重视党外监督，特别是单列了“舆论监督”一节。在党内法规这个层面上，专门就舆论监督问题作出规定，这在我们党的历史上还是第一次。
7、立足实际，操作性强。《党内监督条例》的有关规定注重从实际出发，重点解决时机成熟、可以解决的问题，不求一劳永逸，不求解决所有问题。《党内监督条例》充分吸收近年来的许多成功经验和做法，不再停留于原则的规定，而是很具体，具有很强的可操作性。例如，如何保护检举人的权利，如何进行调查处理等，都作了具体的规定。
三、以求真务实的精神学习贯彻《党内监督条例》
《党内监督条例》的制定和颁布，无疑是推进党的建设的一项重大举措。但这一举措能否发挥其应有的作用，关键在于能否得到有效的贯彻落实。《党内监督条例》思想性、指导性和可操作性很强，只有学深学透《党内监督条例》，掌握了《党内监督条例》的各项内容和要求，才能正确贯彻《党内监督条例》。而要把《党内监督条例》学好，要充分认识《党内监督条例》的重大意义，认识有多高，学习的自觉性、积极性就有多高。各级领导干部要带头学，为广大党员作出榜样。《党内监督条例》虽然是党内法规，但对于《党内监督条例》的贯彻执行，不仅要靠全体党员，还要依靠广大群众。因此，不仅要使党内人人知晓《党内监督条例》的内容，而且要使党外群众也知晓《党内监督条例》的内容。要做到这一点，各级党组织和党员就要运用多种形式，大力向群众宣传《党内监督条例》的意义和各项规定。
作为一名共产党员，特别是基层单位一把手，要增强接受监督的意识，自觉遵守并严格执行《党内监督条例》的各项规定，认真履行《党内监督条例》赋予的各项职责，接受各方面的监督，做到按《党内监督条例》办事，为党的建设作出自己应有的贡献
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