在大学第一届委员会第二次全体会议上的报告
10-15 21:06:31
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导读：提高教育质量，管理工作是关键。学校的管理工作和管理水平，在保证和提高教育质量上往往起着关键的作用。而管理水平的高低，又取决于管理干部的思想素质和管理能力的高低。因此，我们要注意搞好对管理干部的选拔和培训，增强管理干部的服务意识和管理能力，注意研究和解决管理工作中存在的问题和薄弱环节，特别是机关干部要转变作风，面向一线，服务基层，完善并严格各项管理制度，推进科学管理，提高管理工作的信息化和现代化水平，使管理工作能为教学一线提供及时的、优质的服务。三、以扎实有效的社会服务提高学校的知名度。走出学府殿堂，走向经济建设中心，利用学校优势，主动服务社会，扩大学校的知名度和影响力，不仅是学校自身发展的需要，也是学习贯彻十六大精神，自觉肩负起科教兴国责任的实际行动，对此，我们应在已有工作的基础上，着力拓展服务的领域，提高服务的成效，力争为社会政治经济文化的全面进步做出更大的贡献。我校的特色学科与轻工行业、与人民群众的衣、食、住、行紧密相连。轻工行业的产值占了国内生产总值的三分之一，在全面建设小康社会中，有着举足轻重的地位
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提高教育质量，管理工作是关键。学校的管理工作和管理水平，在保证和提高教育质量上往往起着关键的作用。而管理水平的高低，又取决于管理干部的思想素质和管理能力的高低。因此，我们要注意搞好对管理干部的选拔和培训，增强管理干部的服务意识和管理能力，注意研究和解决管理工作中存在的问题和薄弱环节，特别是机关干部要转变作风，面向一线，服务基层，完善并严格各项管理制度，推进科学管理，提高管理工作的信息化和现代化水平，使管理工作能为教学一线提供及时的、优质的服务。
三、以扎实有效的社会服务提高学校的知名度。走出学府殿堂，走向经济建设中心，利用学校优势，主动服务社会，扩大学校的知名度和影响力，不仅是学校自身发展的需要，也是学习贯彻十六大精神，自觉肩负起科教兴国责任的实际行动，对此，我们应在已有工作的基础上，着力拓展服务的领域，提高服务的成效，力争为社会政治经济文化的全面进步做出更大的贡献。
我校的特色学科与轻工行业、与人民群众的衣、食、住、行紧密相连。轻工行业的产值占了国内生产总值的三分之一，在全面建设小康社会中，有着举足轻重的地位。我们完全可以利用我们的学科和人才优势，在产学研结合扩大科技成果的转化上，在推进轻工行业关键技术创新和系统集成、实现技术跨越式发展上，在推进农副产品深加工、提高其产品的附加值上，在中小企业的发展和体制创新的研究上，在降低资源消耗和环境污染、走可持续发展道路上有较大的作为。为此，我们一定要加强和企业、科研院所，特别是董事单位的联系，把他们在技术改造、产品升级和企业发展中的难题，作为我们科研攻关的课题，以高度负责的精神与之合作研究，力争在一些关键领域获得一批有自主知识产权的科技成果，在企业的管理体制创新方面，获得一批有指导意义的研究成果。
我校是无锡市唯一一所全日制重点高校，多年来受到无锡市政府和人民群众的高度重视与大力支持。作为无锡市民，为无锡市社会政治经济全面发展、率先基本实现现代化作出贡献，是份内的责任。服务社会首先要服务好无锡。我们必须以更大的努力和更加的自觉，做几件让市政府和人民群众满意的事，例如：应经常走出去，听取市、县、区政府的意见，把他们对我校的反映和要求，作为我们加强和改进工作的信号；积极参与无锡市社会政治经济文化发展中的重大项目和课题的研究，提出有见地的意见和建议；积极参与无锡市政府提出的构建人才高地的工作，在全市科研力量的整合方面多做实事；在科技成果的转化中首先考虑无锡市的需要，并努力办好大学科技园区；主动加强和无锡市高校的合作，在无锡市高等教育的发展中发挥领头羊的作用等等。我们应以自身的作为来提升我们在无锡的地位，以更好的服务来求得无锡市政府和人民群众的更大支持。
邓小平同志提出“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方针，为教育事业的发展开拓了广阔的前景，我们必须以宽阔的眼界来审视和拓展学校的服务功能，要紧紧围绕现代化建设的主战场，根据全国经济社会发展的趋势、特点，以及对人才需求的变化，来整合学科和专业的发展方向，来推进教育的改革和创新。要顺应中国加入世贸组织、扩大开放的新形势，加强国际间的交流与合作，与一些世界著名的高校建立较为稳定的合作关系。要办好莱姆顿学院，并创造条件筹办国际教育学院，扩大留学生规模，提高我校在国际上的知名度。
四、坚定不移地推进内部管理体制改革。十六大报告通篇贯穿了深化改革这一重要思想。学习贯彻十六大精神，要求我们确立更加强烈的改革意识，以更大的勇气和力度，扎实推进学校内部体制和机制的创新，进一步激发学校的内在活力，为学校的发展注入新的动力。深化改革，解放思想是前提，付诸实践是关键。我们要在十六大精神的指导下，勇于探索，敢于改革，继续以是否有利于提升学科水平和教学质量，是否有利于提高学校的综合实力，是否有利于维护师生的根本利益，是否有利于学校的发展，作为我们判断改革成败的标准。一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。
人事分配制度的改革，是学校内部管理制度改革的龙头。并校以来，我们实行的以岗位聘任、岗位津贴、岗位管理和任期目标（工作）责任制为主要内容的人事分配制度改革，是我校内部管理制度的创新，对调动广大干部职工的积极性、激发学校的内在活力已经产生了积极的作用，对此，我们必须坚定不移地向前推进，并在改革的实践中不断加以完善。从今年的实践看，应进一步研究和解决好以下问题：第一、岗位设置以及上岗条件要进一步完善，使之更加合理；第二、评价体系和考核办法要进一步完善，使之更便于操作。考核应以个体考核为基础，同时要注意处理好群体考核和个体考核的相互关系；第三、要研究和解决大部分岗位管理考核的权限下放以后出现的权力边界模糊的问题，进一步分清职责。各院系要以改革的精神去面对内部管理体制的创新，在学校总的改革方案框架下，结合自身实际，把岗位聘任、分配、考核、激励的机制真正建立起来，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有收益。
学校内部管理体制改革是一项系统工程。在抓好人事分配制度改革的同时，相关的改革，如干部制度的改革、后勤社会化改革、产业的转制和企业化改革、个别相对独立的科研和办学实体的管理模式和运行机制的改革等都应同步推进。干部制度的改革，涉及到正确的用人导向，是广大职工群众十分关注的问题。我们一定要认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，进一步改革和完善用人制度，健全“公开、平等、竞争、择优”的干部选拔聘用和
提高教育质量，管理工作是关键。学校的管理工作和管理水平，在保证和提高教育质量上往往起着关键的作用。而管理水平的高低，又取决于管理干部的思想素质和管理能力的高低。因此，我们要注意搞好对管理干部的选拔和培训，增强管理干部的服务意识和管理能力，注意研究和解决管理工作中存在的问题和薄弱环节，特别是机关干部要转变作风，面向一线，服务基层，完善并严格各项管理制度，推进科学管理，提高管理工作的信息化和现代化水平，使管理工作能为教学一线提供及时的、优质的服务。
三、以扎实有效的社会服务提高学校的知名度。走出学府殿堂，走向经济建设中心，利用学校优势，主动服务社会，扩大学校的知名度和影响力，不仅是学校自身发展的需要，也是学习贯彻十六大精神，自觉肩负起科教兴国责任的实际行动，对此，我们应在已有工作的基础上，着力拓展服务的领域，提高服务的成效，力争为社会政治经济文化的全面进步做出更大的贡献。
我校的特色学科与轻工行业、与人民群众的衣、食、住、行紧密相连。轻工行业的产值占了国内生产总值的三分之一，在全面建设小康社会中，有着举足轻重的地位。我们完全可以利用我们的学科和人才优势，在产学研结合扩大科技成果的转化上，在推进轻工行业关键技术创新和系统集成、实现技术跨越式发展上，在推进农副产品深加工、提高其产品的附加值上，在中小企业的发展和体制创新的研究上，在降低资源消耗和环境污染、走可持续发展道路上有较大的作为。为此，我们一定要加强和企业、科研院所，特别是董事单位的联系，把他们在技术改造、产品升级和企业发展中的难题，作为我们科研攻关的课题，以高度负责的精神与之合作研究，力争在一些关键领域获得一批有自主知识产权的科技成果，在企业的管理体制创新方面，获得一批有指导意义的研究成果。
我校是无锡市唯一一所全日制重点高校，多年来受到无锡市政府和人民群众的高度重视与大力支持。作为无锡市民，为无锡市社会政治经济全面发展、率先基本实现现代化作出贡献，是份内的责任。服务社会首先要服务好无锡。我们必须以更大的努力和更加的自觉，做几件让市政府和人民群众满意的事，例如：应经常走出去，听取市、县、区政府的意见，把他们对我校的反映和要求，作为我们加强和改进工作的信号；积极参与无锡市社会政治经济文化发展中的重大项目和课题的研究，提出有见地的意见和建议；积极参与无锡市政府提出的构建人才高地的工作，在全市科研力量的整合方面多做实事；在科技成果的转化中首先考虑无锡市的需要，并努力办好大学科技园区；主动加强和无锡市高校的合作，在无锡市高等教育的发展中发挥领头羊的作用等等。我们应以自身的作为来提升我们在无锡的地位，以更好的服务来求得无锡市政府和人民群众的更大支持。
邓小平同志提出“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方针，为教育事业的发展开拓了广阔的前景，我们必须以宽阔的眼界来审视和拓展学校的服务功能，要紧紧围绕现代化建设的主战场，根据全国经济社会发展的趋势、特点，以及对人才需求的变化，来整合学科和专业的发展方向，来推进教育的改革和创新。要顺应中国加入世贸组织、扩大开放的新形势，加强国际间的交流与合作，与一些世界著名的高校建立较为稳定的合作关系。要办好莱姆顿学院，并创造条件筹办国际教育学院，扩大留学生规模，提高我校在国际上的知名度。
四、坚定不移地推进内部管理体制改革。十六大报告通篇贯穿了深化改革这一重要思想。学习贯彻十六大精神，要求我们确立更加强烈的改革意识，以更大的勇气和力度，扎实推进学校内部体制和机制的创新，进一步激发学校的内在活力，为学校的发展注入新的动力。深化改革，解放思想是前提，付诸实践是关键。我们要在十六大精神的指导下，勇于探索，敢于改革，继续以是否有利于提升学科水平和教学质量，是否有利于提高学校的综合实力，是否有利于维护师生的根本利益，是否有利于学校的发展，作为我们判断改革成败的标准。一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。
人事分配制度的改革，是学校内部管理制度改革的龙头。并校以来，我们实行的以岗位聘任、岗位津贴、岗位管理和任期目标（工作）责任制为主要内容的人事分配制度改革，是我校内部管理制度的创新，对调动广大干部职工的积极性、激发学校的内在活力已经产生了积极的作用，对此，我们必须坚定不移地向前推进，并在改革的实践中不断加以完善。从今年的实践看，应进一步研究和解决好以下问题：第一、岗位设置以及上岗条件要进一步完善，使之更加合理；第二、评价体系和考核办法要进一步完善，使之更便于操作。考核应以个体考核为基础，同时要注意处理好群体考核和个体考核的相互关系；第三、要研究和解决大部分岗位管理考核的权限下放以后出现的权力边界模糊的问题，进一步分清职责。各院系要以改革的精神去面对内部管理体制的创新，在学校总的改革方案框架下，结合自身实际，把岗位聘任、分配、考核、激励的机制真正建立起来，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有收益。
学校内部管理体制改革是一项系统工程。在抓好人事分配制度改革的同时，相关的改革，如干部制度的改革、后勤社会化改革、产业的转制和企业化改革、个别相对独立的科研和办学实体的管理模式和运行机制的改革等都应同步推进。干部制度的改革，涉及到正确的用人导向，是广大职工群众十分关注的问题。我们一定要认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，进一步改革和完善用人制度，健全“公开、平等、竞争、择优”的干部选拔聘用和
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