校长述职报告－－－－开拓创新,锐意进取
3．抓住课堂教学改革关键着手，使学校课堂教学水平不断提高。
课堂教学是学校管理的关键着子，对学校来说，课堂教学质量是影响办学质量的重要因素；对教师来说，课堂教学水平是教师业务水平的重要指标。为此，今年在提高课堂教学效益、深化课堂教学改革方面主要做了以下工作。
（1）“以学生为主体、教师为主导、质疑为主轴，提高教学目标达成率为目的。”明确具体评价要求，一看学生整个课堂的参与度，即动手、动口、动脑时间，当堂训练巩固的量；二看不该教师包办代替的是否有教师包办代替了；三看教师是否耐心引导，引导学生思考、引导学生纠错、引导学生得出结论；四看整堂课教师提问是否有质量，学生是否有思考的时间和空间，学生是否提出了问题；五看当堂课的目标达成率、巩固率、教学效果如何。并多次在教工例会上对“三主一目的”在指导思想、具体操作、贯彻落实等层面上作了阐述，让“三主一目的”深入人心，成为教师课堂教学努力的方向。
（2）经常深入班级听课。本年度深入课堂听达标课、调研课、示范课、随堂课，听课130节以上。通过经常下班听课，及时了解课堂教学情况，向课堂教学优秀的教师学习，总结经验，同时也能发现一些情况问题，进一步研讨解决。
（3）参加备课组活动，共同研讨、学习。学校虽然提出了“三主一目的”的课堂教学改革目标要求，但要成为教师的自觉行为，仍有一定距离，必须通过多种形式的活动和全校教师共同努力，逐步加以落实，使之形成我校课堂教学的特色。
4．加强自身修养，提高管理能力和管理效度。
本人担任校长，深感责任重大，特别是近几年学校规模不断扩大，而且高考竞争愈演愈烈，对我来说压力非常大,不能因为我个人的原因而导致办学质量有所下降，学校发展受到影响，教师的成长受到影响，学生的前途受到影响。为此，本人一贯以来勤奋工作，吃苦在前，严格要求自己，廉政勤政，公正、公平地做好每一件工作，重大事情班子共同决策，重要制度教代会讨论通过。同时，本人还能认真学习，学习先进管理理论，学习教育教学理论，结合学校实际借鉴应用，多次在教职工例会上谈心得体会，作主题讲话。对照上级要求、有关规章制度，以及xx高级中学所取得的成绩，自己感到不求轰轰烈烈，但求问心无愧。
老师们，同志们，我们一起携手艰难地走过了二○○六年，展望二○○七年，我将继续团结全校教职工，围绕“现代化规模办学，民众化精品教育”的办学理念，瞄准建设一所“设施高标准，教育高质量，文化高品位”的四星级高中的办学目标，不断把xx高级中学“做美、做强、做优”，无愧于全校教职工对我的信任，无愧于党和人民的重托。