在学校法制报告会上的讲课提纲
10-15 21:07:43
来源:http://www.qz26.com 工作报告 阅读:8418次
导读:刑法234条规定:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款(233条)致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的;处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死亡刑。2月21日,7时许,某一中高一学生赵某(男、19岁)在学校操场读书时,被同年级学生张某(男、16岁)、李某(男、17、岁)、徐某(男、16、岁,三人与赵某有矛盾)叫到学校则所内进行殴打。赵的同班同学郝某(男、17、岁)发现后上前帮赵,5人在殴斗过程中,赵某掏出随身携带的匕首将张某左胸刺伤,并向李某连刺数刀,致张、李二人重伤。刑法规定:致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的;处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死亡刑。2006年4月22日,某高中,高三(10)班学生刘某(男、21、岁)因与同校高一(15)班学生刘某(男、19、岁)发生口角,刘某于当日12时用私藏的一把不锈钢水果刀刺杀刘某,致刘某在送往医院途中死亡。刑法232条规定:故意杀人的,处死
在学校法制报告会上的讲课提纲,标签:工作报告范文,工作报告格式范文,http://www.qz26.com
刑法234条规定:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款(233条)致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的;处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死亡刑。
2月21日,7时许,某一中高一学生赵某(男、19岁)在学校操场读书时,被同年级学生张某(男、16岁)、李某(男、17、岁)、徐某(男、16、岁,三人与赵某有矛盾)叫到学校则所内进行殴打。赵的同班同学郝某(男、17、岁)发现后上前帮赵,5人在殴斗过程中,赵某掏出随身携带的匕首将张某左胸刺伤,并向李某连刺数刀,致张、李二人重伤。
刑法规定:致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的;处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死亡刑。
2006年4月22日,某高中,高三(10)班学生刘某(男、21、岁)因与同校高一(15)班学生刘某(男、19、岁)发生口角,刘某于当日12时用私藏的一把不锈钢水果刀刺杀刘某,致刘某在送往医院途中死亡。
刑法232条规定:故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。
2007年10月18日21时许,某校高一学生单某(女、15、岁)与同班同在学韦某(女、15、岁)发生矛盾,双方在校门前抓扯打斗,单某持随身携带的水果刀刺中韦某胸膛,致韦某当场死亡。
5、盗窃行为。盗窃行为是指以非法占有为目的,秘密窃取少量公私财物的行为。司法机关对于盗窃的数额标准作了规定,作为一般违法行为的盗窃行为,它的数额标准低于盗窃罪的最低数额标准。例如黄某,…..;
刑法264条规定:盗窃公私财物,数额较大或者多次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;盗窃数额巨大或者有其他严重庆接的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑;盗窃金融机构,数额特巨大的;盗窃珍贵文物,情节严重的,处无期徒刑或者死刑。
6、流氓行为。(寻衅滋事)是指结伙斗欧,寻衅滋事,侮辱妇女或者进行其他流氓活动的行为。例如,无业青年张某、胡某和钱某都有不良习气,经常纠集在一起打牌、抽烟、喝酒。一天,三人喝酒后来到农贸市场,经过刘某的水果摊时,张某顺手拿了三个苹果,胡某和钱某见状也一人拿了两个苹果,边吃边走,摊主刘某见状要三人付钱,三人不但不给钱,还开口大骂刘某,刘某上前与之说理,张某等三人对刘某拳打脚踢,致刘某鼻破流血,有人迅速拨打了110报警,警察将张某三人当场抓获。这里张、胡、钱三人的行为就属于流氓行为,具体讲就是寻衅滋事的流氓行为。
刑法293条规定:有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:随意殴打他人,情节严重的;追逐、拦截、辱骂他人,情节恶劣的;强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。
以上所列举的例子只是较为典型的几个案件,我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有的同学思想狭隘,拉帮结派,为私利争强好胜,甚至结党营私,拉山头搞帮派,争老大,把影视、文学作品中黑帮老大的陋习带入学校,搅乱学校秩序,败坏学校风气;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。
三、造成个别学生违法犯罪的原因。
主要原因有两方面,一个是主观方面;一个是客观方面。
客观方面的因素来自社会方面。一是媒体、影视、文艺作品中低俗内容的影响。二是社会现实生活中存在的一些不合理、不公平、不公正的社会现象。三是家庭的影响。由于青少年学生正处于学习,成长和思想以及世界观的形成时期,对来自影视、媒体、文艺、文学作品;社会现实中不合理的问题;家庭、亲属以致父母的言谈举止。缺乏正确的分析、判断能力,在思想上产生了潜移默化的影响。
刑法234条规定:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款(233条)致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的;处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死亡刑。
2月21日,7时许,某一中高一学生赵某(男、19岁)在学校操场读书时,被同年级学生张某(男、16岁)、李某(男、17、岁)、徐某(男、16、岁,三人与赵某有矛盾)叫到学校则所内进行殴打。赵的同班同学郝某(男、17、岁)发现后上前帮赵,5人在殴斗过程中,赵某掏出随身携带的匕首将张某左胸刺伤,并向李某连刺数刀,致张、李二人重伤。
刑法规定:致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的;处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死亡刑。
2006年4月22日,某高中,高三(10)班学生刘某(男、21、岁)因与同校高一(15)班学生刘某(男、19、岁)发生口角,刘某于当日12时用私藏的一把不锈钢水果刀刺杀刘某,致刘某在送往医院途中死亡。
刑法232条规定:故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。
2007年10月18日21时许,某校高一学生单某(女、15、岁)与同班同在学韦某(女、15、岁)发生矛盾,双方在校门前抓扯打斗,单某持随身携带的水果刀刺中韦某胸膛,致韦某当场死亡。
5、盗窃行为。盗窃行为是指以非法占有为目的,秘密窃取少量公私财物的行为。司法机关对于盗窃的数额标准作了规定,作为一般违法行为的盗窃行为,它的数额标准低于盗窃罪的最低数额标准。例如黄某,…..;
刑法264条规定:盗窃公私财物,数额较大或者多次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;盗窃数额巨大或者有其他严重庆接的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑;盗窃金融机构,数额特巨大的;盗窃珍贵文物,情节严重的,处无期徒刑或者死刑。
6、流氓行为。(寻衅滋事)是指结伙斗欧,寻衅滋事,侮辱妇女或者进行其他流氓活动的行为。例如,无业青年张某、胡某和钱某都有不良习气,经常纠集在一起打牌、抽烟、喝酒。一天,三人喝酒后来到农贸市场,经过刘某的水果摊时,张某顺手拿了三个苹果,胡某和钱某见状也一人拿了两个苹果,边吃边走,摊主刘某见状要三人付钱,三人不但不给钱,还开口大骂刘某,刘某上前与之说理,张某等三人对刘某拳打脚踢,致刘某鼻破流血,有人迅速拨打了110报警,警察将张某三人当场抓获。这里张、胡、钱三人的行为就属于流氓行为,具体讲就是寻衅滋事的流氓行为。
刑法293条规定:有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:随意殴打他人,情节严重的;追逐、拦截、辱骂他人,情节恶劣的;强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。
以上所列举的例子只是较为典型的几个案件,我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有的同学思想狭隘,拉帮结派,为私利争强好胜,甚至结党营私,拉山头搞帮派,争老大,把影视、文学作品中黑帮老大的陋习带入学校,搅乱学校秩序,败坏学校风气;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。
三、造成个别学生违法犯罪的原因。
主要原因有两方面,一个是主观方面;一个是客观方面。
客观方面的因素来自社会方面。一是媒体、影视、文艺作品中低俗内容的影响。二是社会现实生活中存在的一些不合理、不公平、不公正的社会现象。三是家庭的影响。由于青少年学生正处于学习,成长和思想以及世界观的形成时期,对来自影视、媒体、文艺、文学作品;社会现实中不合理的问题;家庭、亲属以致父母的言谈举止。缺乏正确的分析、判断能力,在思想上产生了潜移默化的影响。
Tag:工作报告,工作报告范文,工作报告格式范文,报告汇报 - 工作报告
下一条:业务员实习报告范文